2024 年师德师风征文一等奖 2024 年师德师风征文一等奖 1 从参加工作到此刻，我一向在用心体会着老师这一职业的意义和价值。当我踏上三尺讲台的那一天，也就意味着我踏上了艰巨而漫长的育人之路。其实，在我准备走向老师这个神圣的岗位时我就在问自我，怎样才能做一名好老师呢在目前新环境下，作为老师我认为应当在以下几个方面下完善自我，努力将自我打造成热爱教育事业、师德高尚、业务本事强、善于反思、自主进展、追求卓越、富有活力、适应时代要求的创新型老师。 要做一名好老师，首先要热爱教育事业。 要把老师的职业看作是神圣的事业，要树立良好的老师形象。人们常说，振兴民族的期望在教育，振兴教育的期望在老师。老师队伍是决定学校教育的关键。“一个学校能不能为社会主义建设培育合格的人才，培育德智体全面进展、有社会主义觉悟的有文化的劳动者，关键在于老师”。“名师出高徒”，老师素养的高低决定教育水平的高低，决定学生素养的高低，仅有造就一支现代化的老师队伍，才能培育出现代化的人才，仅有政治和业务素养优良的老师，才能造就高质量的学生。所以，建设高素养的老师队伍，是实现我国教育的进展目标、实现教育现代化的根本大计。尤其是进入21 世纪后，中国经济融入全球化的大潮中，教育也必须与国际接轨，老师将成为一个国际职业，要能参加国际竞争。随之，社会对老师的职业越来越重视，人们对老师的要求也越来越高。 实际上，古今中外，老师职业都被看作一项神圣而崇高的事业，被寄予了很高的期望和无限的崇敬。古代大教育家荀况有云：“国将兴，必贵师而重傅;贵师而重傅，则法度存”。别林斯基在《新年的礼物》中写道：“教育者多么伟大，多么重要，多么神圣。因为人的一生幸福都操纵在他的手中”。在日本，“老师”这种职业以往被叫作“圣职”。所谓“圣职”，即跟中文里的“诗圣”“圣手”的“圣”一般，是指不但在学问方面，并且还在做人方面具有最高的智慧和道德。 要做一名好老师，必须要有高尚的情操和良好的师德。 古人云：“学高为人师，身正为人范”。其实我觉得应当将“身正为人范”放在“学高为人师”的前面。一位哲人说过：“知识不足，能够用道德弥补，而道德不足，任何知识却无法补偿”。人类最大的“残疾”是心灵的缺损。还有一句话，也是人们常说的，要做事，先做人。所以，我认为，作为一个老师，要教书，必须先做人。试想，一个品德恶劣的老师如何去教导学生去成为一个高尚的人近朱者赤、...
