2024 年教育学专业毕业实习自我鉴定 出于对教育专业的宠爱，大学期间我将其作为学习的主攻方向，毕业实习时我选择进入学校实习，将自己所学与实践相结合，找出自己的缺乏和需要改良的地方。所以在实习中我努力的将自己融入自己的实习工作中。 在与学生的长期交往中，我渐渐形成了一套既有自己风格，又吸收了原有贵重阅历的行事方法，而且还收到了较好的效果。比方：我会细心批改学生的札记，把学生在札记中的心事一一记录下来，记录下他们提到的有关家庭的状况、学业的喜忧、伴侣的交往、对问题的看法和性格特点等等。 在高校班主任的实习中，我深深地体会到我们的学生如此的渴求有一位学问比较丰富、力量比较全面的、能倾听自己心声的伴侣。作为他们的伴侣，我惟有仔细倾听、耐烦询问、仔细思考，最终帮忙他们增加认知正确看待和科学处理他们所面临的困难;作为语文老师，面对几十双渴求学问的眼睛，我细心备课、仔细组织，用真诚的心对待每一个同学，用清楚的话讲解好每一个问题，用深切的情表达每一个核心思想。 生活中，努力把自己当成学生中的一员，融入到学生的学习、生活和活动中。既是学生学习生活中的伙伴和知心伴侣，又是学生活动的组织者、参加者和支持者。切实做到关怀每一位学生，做好每一件事情，争取每一次的成功。工作之后，我正确估量工作效果和优缺点，做好实习班主任工作总结。 在这短暂的一个月中，在其它老师的言传身教下，我通过自身的不断努力，得到了一次较全面的、系统的锻炼，也学到了很多书本上所学不到的学问和技能。在实习班主任工作方面，取得了巨大的收获，获得老师与同学们的一致好评。最终感谢跟我一起实习的同事们，我的实习能顺当完成并取得成功离不开他们的无私挂念与鼎力支持。我渴望用我亮丽而富有激情的的青春，去点燃四周每个人的热忱，用这无比亮的光辉照亮每一名学生前进的道路，并借此光辉与同事们并肩协作，在教育工作中，做好个人工作打算，为我们的教育事业奉献、进取、立功、建业，共创奇特的将来。 更多信息请查看自我鉴定
