“工作效率、工作时间、工作量”听课记录师出示：李阿姨：“我做了 8 把福娃伞”；王阿姨：“我做了 9 把福娃伞”
师：你觉得两位阿姨，谁做得快
生 1：王阿姨，因为他们做了 9 把
生 2：不好确定，因为不知他们是不是在相同的时间内完成的
师：要比较出谁做得快，还需要知道什么
生：时间 师出示时间：李阿姨用了 2 小时，王阿姨用了 3 小时
生 3：我知道，李阿姨做得快，因为她一小时可以做 4 把，而王阿姨一时只能做 3 把
师根据学生的回答逐步整理出下表： 工人 时间 共做了多少把 每小时做了多少把 李阿姨 2 小时 8 把 4 把 王阿姨 3 小时 9 把 3 把 师：象这样的比较谁做得快的，在我们日常生活中很多
师出示打印机的工作情况，要求学生根据提供的数据举红、绿牌进行推断
其中，A 多举红牌，B 多举绿牌
打印机 时间 页数 A 1 分钟 36 张 B 1 分钟 32 张 1、 所有学生都是举红牌
打印机 时间 页数 A 4 分钟 36 张 B 4 分钟 32 张 2、 所有的学生仍然举红牌，都认为 A 多 打印机 时间 页数 A 9 分钟 36 张 B 8 分钟 32 张 3、 有学生举红牌，有学生举绿牌；还有学生两个都举了
我们请两个都举的同学说说
生：相等，一样快
师：为什么相等呀
生：他们每分都是打印 4 页
师：我们再来比一比修路的快慢
工程队 时间 修的米数 甲 （ ）天 120 米 乙 （ ）天 140 米 ⑴ 在（ ）里填上适当的数，使乙工程队更快： 生 1：第一个填 6 天，第二个填 3 天
因为 140＞120，乙反而用的天数少，当然更快些
学生边说老师边把数据打入表格中
⑵ 在（ ）里填上适当的数，使甲工程队更快： 生 2：1 天，3 天
师：怎么说，知音在哪里
生 3：甲只用了 1 天做了
