《两只蚂蚁》读后感 《两只蚂蚁》读后感 当赏读完一本名著后，想必你确定有很多值得共享的心得，需要写一篇读后感好好地作记录了。想必很多人都在为如何写好读后感而苦恼吧，下面是我收集整理的《两只蚂蚁》读后感，仅供参考，大家一起来看看吧。 《两只蚂蚁》读后感 1 一篇好的文章，在我们多读几遍后，总会让我们从中感悟到文章外表看不到的内容，而这些内容也是故事同样要告知我们的。《两只蚂蚁》就是这样的一篇文章。 《两只蚂蚁》这个故事讲的是，有两只蚂蚁想翻越一段墙，查找墙那头的食物。一只蚂蚁来到墙脚就毫不迟疑地向上爬去，可是每当它爬到大半时，就会由于劳累、困乏而跌落下来。可是它不气馁，一次次跌下来，又快速地调整自己，重新向上爬去。另一只蚂蚁观看了一下，确定绕过墙去。很快的，这只蚂蚁绕过墙来到食物前，开头享受起来;而零一只蚂蚁还在不停地跌落下去又重新开头。 这则故事乍一看，首先只会让人们笑话“笨蚂蚁”傻傻地只知道爬墙，却不懂得动脑筋思考，活该吃不到美味的食物。你看人家那只“聪慧蚂蚁”多擅长思考，就应当吃到美味的食物。 我也同样认为，在大多数状况下，“聪慧蚂蚁”的那种遇到困难，能够擅长思考、开动脑筋，想方法解决困难的做法是对的。比方有一次，我想吃罐头，可是罐头盖被爸爸拧得特别紧，我用手用力地拧了几下没有拧开，差点就要放弃吃罐头的念头，这时我突然想起了热胀冷缩这个自然学问。于是我就用一个盆子接了一些热水，然后把罐头泡在热水里。过了几分钟，我将罐头从热水里拿了出来，再次用力的一拧，罐头盖一下子就被拧开了，我如愿以偿地吃到了甜蜜的罐头。这就是“聪慧蚂蚁”的方法。 我们再看看“笨蚂蚁”。大家有没有觉察，在文章中表达“笨蚂蚁”爬墙时用到了“毫不迟疑、不气馁、快速调整”等一些主动褒义的词语来进行描述，这说明认为“笨蚂蚁”虽然笨，但它的所作所为照旧有值得我们学习的可取之处——“迎难而上”的精神。 我们在学习生活中的确常常会遇到一些没有什么好方法，必需硬着眉头解决的困难。这个时候，我们就需要向“笨蚂蚁”学习。有一次，我被老师留在学校，需要完成一项抄课文的任务才能回家。可是抄课文是我的弱项，由于我在抄课文的过程中总是出错，这样我就需要重新抄一遍。于是我就一遍遍地抄课文，却又总是有错误。最终还是爸爸来班里接我的时候，在我身旁边叮嘱我抄慢一点，细心一点，最终我用了比平常多一倍的时间最终才把课文抄过关。 “聪...
