《会飞的教室》读后感（6 篇） 《会飞的教室》读后感〔精选 6 篇〕 仔细读完一本名著后，大家心中确定是萌生了不少心得，是时候静下心来好好写写读后感了。那么我们该怎么去写读后感呢？下面是我帮大家整理的《会飞的教室》读后感〔精选 6 篇〕，仅供参考，欢迎大家阅读。 《会飞的教室》读后感 1 高尔基曾说过：“书是人类进步的阶梯。”我国出名作家冰心说了“读书好，多读书，读好书。”这句令人难以遗忘的话…… 最近，我又读了一本好书——《会飞的教室》，它主要讲解并描述了在吉奇斯蒙中学里，一群天真、烂漫的孩子，两位和善的老师，谱写出了一段真诚的乐曲。 书中有很多人让人难忘：胆小怕事却又挂念同伴的邬理、力大无穷而又常常饿的马提斯、大画家戴马亭、大作家姚尼、挂念孩子们的塔克老师、孩子们的好伴侣“禁烟老师”、慈爱的校长…… 这本书里令我最难忘的是其次章《营救葛洛迪》中的《声东击西》，由于它讲解并描述了孩子们在和敌人打雪仗的时候派出小分队，营救了同学。 在吉奇斯蒙中学里，一群生龙活虎、体力充分的孩子们认识了一位“禁烟老师”，后来，由于作业本被职校生抢走，同学葛洛迪被抓走了，孩子们才想起了这件事的缘由——他们在最近烧毁了职校生的旗子。为了防止打群架，禁烟老师让孩子们用了和平方法——单打独斗，马提斯获胜了。和职校生打雪仗的时候，孩子们派出了一支小分队营救同学，最终将葛洛迪成功地救了出来。 读一本好书，就能收获一些学问。我要读更多的书，收获更多的学问。 《会飞的教室》读后感 2 我读了一本经典而又有生动的书——《会飞的教室》，这本书让我领悟了一个道理，友情无价。 看到这个题目，大家或许就是由于这个令我古怪 的题目，吸引我细心的读这本书，你们或许会想，会飞，由于它有翅膀，可教室怎么会飞呢？其实教室或许会飞，也并非现实，它只是学生的想象罢了！ 《会飞的教室》是孩子们自编自演的一场圣诞剧。全书由排演开放，通过一系列的生动感人的情节，塑造了一群聪颖、活泼、天真、可爱的少年形象，其中有多愁善感、才华横溢的戴马亭，冷静持重的塞巴修，胆小怕事的邵里以及魁梧好斗的马蹄斯，都以其鲜亮的、独特的形象给读者留下了难忘的印象。 《会飞的教室》的内容，可算是浓缩的校内风景录，表现出同学之情、师生之爱、伴侣之谊无不唤醒我们对友情的追忆与珍惜。 值得一提的是，塑造的人物不是十全十美的，即使是班长戴马亭，也会经受打击、患病逆境...
