《制造绿色的生活》优质教案一、教学目标： 1．知识目标：了解低碳、环保、绿色生活的科学知识‘并结合造型表现得方法大胆创作。 2 能力目标：认识低碳环保在人们生活中的重要性， 增强制造绿色生活的意识， 培育学生热爱科学、热爱生活的积极理念和情感。 3、情感目标：激发学生对家乡美好生态环境的热爱和向往之情，从生活的细微处入手，为着心中的绿色家园不断努力。 二、教学重难点： 教学重点：运用造型表现等多种形式，表现低碳、环保对绿色生活的 作用。 教学难点：思考并体会低碳、环保对人类的影响。以及如何运用造型 方法大胆表现这一主题。 媒体使用：多媒体课件展示 三、教学过程： （一）、激趣导入： 1、观看《环保小动画》视频； 2、学生欣赏，并发表自己的看法。 3、出示课题——制造绿色的生活。 （二）、教授新课、探究新知： 1、观看《环境保护宣传》视频。 2、分析各种污染给人们带来的危害。学生谈感受，分组讨论、汇报。 3、请同学们观看课件，思考有哪些因素使环境恶化。 （水质污染、森林破环、垃圾污染、食品污染、空气污染……） 学生谈感受并分组沟通。 4、了解绿色生活的含义。 学生发表自己对绿色生活的理解。倾听老师对绿色生活的介绍。 5、思考并讨论：如何养成绿色生活的习惯？学生分组对怎样节水、节电，怎样循环利用等问题，有针对性的进行 讨论。 6、现代科技是怎样制造绿色生活的？出示图片，启发学生讨论。 7、我们能为制造绿色生活做些什么？ 8、分析以环保为主题的绘画作品。 （三）、个性创作： 1.作业要求： 用绘画的方法，创作一幅以绿色生活为主题的作品。 2.老师巡视指导学生完成作业。 四、互动评介： 自评、互评、师评。 五、课后拓展：观看《环保广益片》，鼓舞学生课后继续创作。
