《小熊住山洞》教案三篇 【精品】《小熊住山洞》教案三篇 作为一名教学工，往往需要进行教案编写工作，教案是教材及大纲与课堂教学的纽带和桥梁
如何把教案做到重点突出呢
以下是我细心整理的《小熊住山洞》教案 3 篇，欢迎阅读，渴望大家能够宠爱
《小熊住山洞》教案 篇 1 一、预设目标： 1、能理解小熊一家宁可自己住得艰苦，始终舍不得砍树造房子的护林之心，懂得疼惜树木，爱护环境是一种美德
2、在原有识字基础上，能独立朗读全文，做到正确、流利
3、认识 10 个生字，会写年、左、右 3 个字，认识石字旁
二、教学重点、难点： 重点：能正确、流畅地朗读课文，懂得疼惜树木、爱护环境，人人有责
难点：体会小熊一家的爱林之心
三、教学预备：课件、头饰 四、教学时间：3 课时 五、预设过程： 第一课时 预设过程： 〔一〕设疑揭题，激发兴趣： 1、出示课件：小熊的家--山洞 2、师范背课文第一、二段，随机在课件上出示：砍树、造房子
3、设疑：可是一年又一年，他们却没有砍树造房子，猜猜看这是为什么
〔二〕初读课文，了解大意： 1、学生自由读全文
要求：拿好书，坐端正；读通课文，不添字漏字
自己最宠爱的一段话，多读几遍
2、检查初读状况：哪段话读得好，读给大家听
正音：结满了果子、舍不得、一束束 〔三〕细读课文，商量 解疑， 1、抛出问题：他们为什么没有砍树造房子
2、研读课文第 3～6 段： ⑴ 课文哪几段写小熊舍不得砍
读 3～6 段
口头完成填空：〔〕，他们走进森林
树上〔〕，小熊舍不得砍
⑵ 出示课件：四季图
四人小组合作，选择一个季节，说说小熊会怎样劝告爸爸不砍树的
想象说话：树上〔〕，小熊对爸爸说：_______________________
⑶ 指导朗读：读出小熊的舍不得
多种形式朗读
⑷ 表演朗读 3～6 段
同桌分工，自由预备，报名表演
