《开天辟地》教学反思 《开天辟地》教学反思 身为一名优秀的人民老师，课堂教学是重要的任务之一，教学的心得体会可以总结在教学反思中，那么你有了解过教学反思吗？下面是我细心整理的《开天辟地》教学反思，仅供参考，欢迎大家阅读。 《开天辟地》教学反思 1 课文《开天辟地》是一篇中国出名的神话传奇。课文主要讲的是一个名叫盘古的大神以他的神力和身躯，开拓了天地，化生出世间万物，歌颂了盘古无私的献身精神。同学原来就宠爱读神话故事吧，所以，还没有教这篇课文时，我班的同学就迫不及待地阅读了。 在备这篇课文时，我也将整个单元的其余两篇课文和练习四的“读读背背”一起看了一下，这时觉察在练习四的读读背背中，刚好有八个成语是和这篇课文有关的，于是，在教学中，我将这八个成语一起调上来一并上了，结果显示，教学的效果还是可行的。 练习四的八个成语就是：混沌不分、昏天黑地、大刀阔斧、开天劈地、与日俱增、顶天立地、转变万端、改天换地。我又有进一步觉察，其实将这八个成语连起来讲一段话，就是课文《开天辟地》的主要内容了。我在教学中让同学依据这八个成语，将课文分成了四个部分。课文的第三部分(第六自然段)是重点，也就是盘古化生出世间万物这部分，同时课后还要求背诵这部分。于是在教学时，我引导同学细细地进行有感情朗读，并在朗读中体会盘古的献身精神。在这部分中，一些描写盘古的词语也特别精彩，如“精疲力竭”、“含着微笑”、“临死”等，这些词表达了盘古宏大的心灵，他面对死亡是那么地坦然，那么地无畏。 通过对这些词语的理解与感悟，同学体会到了盘古对自己所做的一切无怨无悔、无比乐观的精神。在课文中，还应用了一些描写特别漂亮 的词语，如“轰隆的雷霆”、“光线万丈的太阳”、“皎洁明媚的月亮”、“流淌的血液”、“奔腾的江河”、“纵横交叉的大道”、“滋润万物的雨露甘霖”等等。这些词语形象生动，恰当地写出了世间万物的特点，为此在教学时，我设计了相应的填空练习，既关怀同学积累这些漂亮 的词语，也是为了关怀同学进行背诵。 在学完课文后，我按例让同学提自己学完课文后的疑问，有的同学就提出，为什么课外阅读上说天地是耶和华分开的，可课文上又说是盘古分开的，到底是谁分开的呀？为什么人们要编这样的神话故事呀？我告知同学，每一个民族都有自己的崇拜的神灵，也各自都信任自己所崇拜的神仙是法力无比的，国外的人们信任神耶和华是力大无穷的开天辟地者，而我们中...
