《我的教育理想》读后感 《我的教育理想》读后感 当认真品读一部作品后，信任大家的收获确定不少，这时候，最关键的读后感怎么能落下
那么我们如何去写读后感呢
下面是我帮大家整理的《我的教育理想》读后感，希望对大家有所关怀
暑假期间我认真读了朱永新编着的《我的教育理想》一书，感受很深，朱永新教授的《我的教育理想》，它的引言就给我留下了深刻印象：教育是神圣而重高的
教育是育人的事业
教育的宏大使命是让人们从无知走向睿智
从稚嫩走向成熟
教育的最高境界是形成自我教育的人格
理想是宏大与平凡的分野、理想使人别出心裁
理想产生激情、激情使理想的主旋律铿锵有力
理想产生活力、活力使理想的实现有了不竭的源泉
理想产生恒心、恒心使理想的探究成为欢乐的进程
“谁在保持幻想，谁就能幻想成真；谁能不懈地追寻理想，谁就能不断地实现理想
作为老师，我们不仅要把理想播在学生的心中，更要把理想珍藏在自己的梦中
每个人都有理想，更应当把理想珍藏在自己的梦中，并努力使幻想成真，作为一名老师，假如单从教育而言，我想理想第一位的便是做一名理想的老师吧
在《我的`教育理想》的第二章――“我心中理想的老师”中，从八个方面具体论述了理想老师应具备的理想素养
理想确实是理想，真的想做到或许很难，但它又给我们提供了一个前进的阶梯，这样不断前行才会让我们不断进步
所以，要做一名理想的老师，首先必需具有远大的理想，至少要有更高一点的理想以促使自己不断前行
要想做一名理想的老师，我觉得首先要做到的是要有丰富的学问，这是古往今来不变的真理
以前崇尚“要给学生一碗水，老师要有一桶水”，如今随着新的课程标准的推行，学校教育日新月异，教育质量飞速向前进展，恐怕一缸水、一池水也都是不行的了，而应当是一条河流并且是一条奔腾不息的河流
惟有如此，才能让学生更有所学、更有所获
否则，拿什么来教给学生呢
这就要求老师：要勤于读书，不断充
