《拿来主义》小学读后感五篇 弘扬我们的民主精神,象鲁迅先生一般地喊出来,让世界知道我们,向世界呈现我们的风采,让那些愚夫们,听听我们铿锵的中国之声——“拿来”!下面是的我为你们整理的〔文章〕,渴望你们能够宠爱 《拿来主义》小学〔读后感〕 如今的中国经济进展,科技腾飞,但有谁想过在这繁华的背后,是没有没落,腐朽的封建前身。 悠悠中华五千年文明,制造的艺术价值,文明数不胜数。火药、造纸、指南针、印刷术,中国人总在嘴边津津乐道的四大制造,在千年之后真的被发扬光大吗?历史告知了我们:“没有”。西洋人用装有火药的枪,席卷世界时,以无朝自居的人们却对之不顾,而对冷兵器情有独钟。洋人利用自己“拿来”的东西为己所用,使其不断创新进展,相比之下,“天朝”仍在自欺欺人的“吃着老本”,原地踏步。耻辱黑暗随之而来。 外国人总擅长从别人那“拿来”变成自己的东西,为什么中国人就学不会这样呢?洋人拿着中国人的火药、指南针,使其变成坚船利炮,一度成为海上霸王,而中国不“拿来”只接受“送来”,而且有的是“硬塞给”的。其后就是一次次的失败,没有足够的实力如何与敌人抗衡,莫非受人宰割?没有了武器。别人拿枪口顶着你,你不得不做啊!可怜的中国。不然怎么如今还是个进展中国家? 可敬的鲁讯先利用他的文章想唤醒麻木沉睡的国民,说明对待本国〔文化〕和外来文化遗产的看法。批判送来送去,主见拿来,批判了种.种错误看法,指出要批判继承文化遗产,即拿来主义,可又有几个人能醒来,不在昏睡了。 占有、选择、创新、取其精华,弃其糟粕才是进展的王道。 拿来主义读后感 鲁迅先生的文章真的是越看越美越有味儿,别看这是杂文,鲁迅先生也没用上什么华美的词藻,但就是给我一种字字珠玑的感觉,从词汇语句的平常,表达文章内容的不平常、鲁迅先生内涵的非凡。 在整本文集中,最最令我感兴趣的,就是这篇《拿来主义》。鲁迅先生在文章的开头就开门见山地点出当时中国政府的腐败,“闭关主义”自己不去,别人也不许来。而到后来可更好,成了什么“送去主义”啦,几位大师带着古董〔出国〕,还说是“发扬国光”。再后来,干脆就是用活人代替古董出国了。 文章的其次段,鲁迅先生大致有些调侃的意味儿,“为什么我国没有人依据‘礼尚往来’的礼节,大声地说道:‘拿来’?!”“虽然送出去也不是坏事,尼采就自诩过他是太阳”。鲁迅先生还在这里批判他为“疯子”,此处令我不禁笑出声来。然而再一想,先生说...