《拿来主义》小学读后感五篇 弘扬我们的民主精神，象鲁迅先生一般地喊出来，让世界知道我们，向世界呈现我们的风采，让那些愚夫们，听听我们铿锵的中国之声——“拿来”!下面是的我为你们整理的〔文章〕，渴望你们能够宠爱 《拿来主义》小学〔读后感〕 如今的中国经济进展，科技腾飞，但有谁想过在这繁华的背后，是没有没落，腐朽的封建前身。 悠悠中华五千年文明，制造的艺术价值，文明数不胜数。火药、造纸、指南针、印刷术，中国人总在嘴边津津乐道的四大制造，在千年之后真的被发扬光大吗?历史告知了我们：“没有”。西洋人用装有火药的枪，席卷世界时，以无朝自居的人们却对之不顾，而对冷兵器情有独钟。洋人利用自己“拿来”的东西为己所用，使其不断创新进展，相比之下，“天朝”仍在自欺欺人的“吃着老本”，原地踏步。耻辱黑暗随之而来。 外国人总擅长从别人那“拿来”变成自己的东西，为什么中国人就学不会这样呢?洋人拿着中国人的火药、指南针，使其变成坚船利炮，一度成为海上霸王，而中国不“拿来”只接受“送来”，而且有的是“硬塞给”的。其后就是一次次的失败，没有足够的实力如何与敌人抗衡，莫非受人宰割?没有了武器。别人拿枪口顶着你，你不得不做啊!可怜的中国。不然怎么如今还是个进展中国家? 可敬的鲁讯先利用他的文章想唤醒麻木沉睡的国民，说明对待本国〔文化〕和外来文化遗产的看法。批判送来送去，主见拿来，批判了种.种错误看法，指出要批判继承文化遗产，即拿来主义，可又有几个人能醒来，不在昏睡了。 占有、选择、创新、取其精华，弃其糟粕才是进展的王道。 拿来主义读后感 鲁迅先生的文章真的是越看越美越有味儿，别看这是杂文，鲁迅先生也没用上什么华美的词藻，但就是给我一种字字珠玑的感觉，从词汇语句的平常，表达文章内容的不平常、鲁迅先生内涵的非凡。 在整本文集中，最最令我感兴趣的，就是这篇《拿来主义》。鲁迅先生在文章的开头就开门见山地点出当时中国政府的腐败，“闭关主义”自己不去，别人也不许来。而到后来可更好，成了什么“送去主义”啦，几位大师带着古董〔出国〕，还说是“发扬国光”。再后来，干脆就是用活人代替古董出国了。 文章的其次段，鲁迅先生大致有些调侃的意味儿，“为什么我国没有人依据‘礼尚往来’的礼节，大声地说道：‘拿来’?!”“虽然送出去也不是坏事，尼采就自诩过他是太阳”。鲁迅先生还在这里批判他为“疯子”，此处令我不禁笑出声来。然而再一想，先生说...
