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自主管理的主题班会教案

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自主管理的主题班会教案 导语:班级自主管理班主任要知道什么事情应该怎样管事无巨细都必躬亲不仅自己疲于奔命学生也会很窒息应该抓大放小不应越俎代庖下面是小编给大家整理的自主管理的主题班会教案内容希望能给你带来帮助 一、活动目标 1.本学期由于相当一部分学生缺乏学习自主性这直接影响了班级整体的学习氛围为唤醒学生学习积极性召开本次班会 2.通过班会使同学们增强学习意识帮助学生养成良好的自主学习习惯 3.让学生结合自身实际共同探讨有些提高自主性学习的好方法 二、教育重点: 养成良好自主学习习惯如何落实到具体的学习中去 三、活动准备 (一)、召开班干部会议确立班会主题、商讨班会环节、确立班会主持并培训 (二)、在 班会召开之 前 组 织 班委 和 积极性较 高的同学先 进 行准备并结合自身的体会准备发 言 稿 准备的主题主要包 括 : (1)什么是自主学习 (2)为什么要自主学习 (3)自主学习的主要内容 (4)培养自主学习能力 从 里 开始 (三)、准备要用的问卷调查表 自主性学习管理调查表 1、在自主学习的时间里你通常会干什么(可多选)() A、预习明天的课程 B、复习当天的课程 C、做作业 D、看杂志 E、发呆 F、画画 G、做加强习题 H、其他 2、你认为你自主学习的习惯好() A、好 B、一般 C、不好 3、你通常的学习方法是() A、自主学习性较强 B、自主学习性较差 4、你认为你自主管理能力好() A、强 B、较强 C、较弱 5、你为谁而学习() A 父母 B 自己 6、你能自觉成学习任务() A 能 B 勉强能 C 不想学 四、自主学习的宝贵方法 发言一:学习任何知识的最佳途径是自己去发现因为这种发现理解最深也最容易掌握其中的内在规律、性质和联系学生已有的知识和技能对后继学习有着重要的影响因此我们要利用已有知识去发现新的问题探求新的知识 例如习题课我们应主动自己看例题去分析总结探索解题思路找出不理解的问题再求助老师自己想懂其效果会事半功倍 发言二:学生自己提出问题做学习的真正主人是确保学生主体地位的一条措施我们学生有时候提出的问题是不恰当的有时甚至是荒唐错误的但只要提出问题说明我们进行了思考学生提出的问题越多说明他的思维越活跃学习积极性越高通过不断的思维锻炼我们的大脑会越用越缜密思维逻辑会越来越有条理所以方法是多提问怕会提到一些傻问题也比提不出问题强 五、学生良好的学习习惯主要有 ①预习的习惯 ...

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