【有用】师德培训心得体会 师德培训三、尊重、关爱每一位学生学生
每一位学生都渴望得到老师的理解和尊重
我们要与学生平等相待，不能把学生当下级随便呵斥
只有我们把学生看重了，学生得到老师的尊重了，他们才会尊重老师，同意学习这个老师所传授的各种知识
用师爱铸就崇高的师魂，在教育中要做到严中有爱、爱中有严，假如我们把学生当成天使，那么我们就生活在天堂，相反，我们就会觉得自己生活在地狱
四、以宽容之心对待学生的过错
所谓宽容就是宽大，有气量，不计较，能容纳
老师的教育在心理上从来不是单向流动的，在这个流动过程中，老师的教育态度一经转化为学生的情感体验，学生对待老师的态度就会产生相应的改变
一旦作为教育者的老师与受教育者的学生之间有了情感的沟通，学生就会信任老师，这就为接受教育打下了基础
而宽容能够在教育者与受教育者之间架起情感沟通的桥梁
法国文学大师维克多
雨果曾说过这样的一句话：“世界上最宽阔的是海洋，比海洋宽阔的是天空，比天空更宽阔的是人的胸怀
”只要我们多一点宽容，我想我们收获的也许比想象的要多得多
五、及时控制和调节自己的情绪
假如我自己怒从心头起时，最好先不要说话，可以做几次深呼吸，或者临时离开现场，让自己有时间冷静下来
当然，老师要能及时控制自己的情绪，也不是轻而易举的，它需要老师不断提高个人修养，同时真正把学生看作是一个独立的生命个体，用爱心、诚心和耐心对待每一个学生
六、以身示范，情感育人
作为一名老师，心中应该有爱
爱是一种由衷的热情，是铺垫师生关系的无声语言； 热爱学生的老师，工作时是幸福的，而缺乏这种爱的老师，每天都面临新的苦恼
师生关系融洽，学生心情好、情绪高，学习积极性高，就是“亲其师、信其道”的师爱效应
搞教育不能跟风走，搞形式主义
教育学生，最重要的是要倾注爱心
老师没有深切的爱就难以收到理想的教育效果
用爱心架起师生心灵的桥梁，注意寻找
