第 一 章 绪 论 1.简 述 比 较 学 前 教 育 的 研 究 对 象 。 ① 从 研 究 领 域 来 说 ： 涉 及 学 前 教 育 的 （ 所 有 ） 整 个 领 域 ； 重 点 ： 学 前 教 育 制 度 和 基 本 的 学 前 教 育 问 题 ② 从 研 究 时 间 来 说 ， 以 当 代 学 前 教 育 为 中心 ③ 从 研 究 范 围 来 看 ， 对 世 界 各 国 、 各 地 区 学 前 教 育 的 研 究 ； 国 家 与 国 家 、 地 区 与 地 区 之 间 的 比 较 研 究 ； 世 界 学 前 教 育 的 整 体 研 究 ④ 研 究 深 度 上 ， 进 一 步 分 析 各 国 学 前 教 育 的 本质 。 2.简 述 比 较 学 前 教 育 的 研 究 目 的 和 意 义 。 研 究 目 的 ： ① 借 鉴 国 际 学 前 教 育 经 验 ② 探 讨 学 前 教 育 发 展 规 律 ③ 促 进 本 国 学 前 教 育 的 发 展 。 研 究 意 义 ： ① 扩 大 学 习 者 的 眼 界 和 视 野 ， 加 深 对 学 前 教 育 的 认 识 ② 推 动 本 国 学 前 教 育 的 变 革 与 发 展 ③ 帮 助 世 界 各 国 、 各 地 区 制 定 学 前 教 育 政 策 ④ 促 进 国 际 学 前 教 育 的 交 流 与 合作 3.简 述 比 较 学 前 教 育 的 研 究 类 型 。 ① 从 比 较 的 时 间 看 ： 横 向 比 较 研 究 、 纵 向 比 较 研 究 和 综 合 比 较 研 究 ② 从 比 较 对 象 相 互 影 响 的 程 度 看 ： 平 行 比 较 研 究 和 影 响 比 较 研 究 ③ 从 比 较 的内容来 看 ： 专题 比 较 研 究 和 总体 比 较 研 究 ④ 从 比 较 方法的 性质 来 看 ： 定 性比 较 研 究 和 定 量比 较 研 究 ⑤从 比 较 对 象 的 整 体 性和 局部性来 看 ： 宏观比 较 研 究 和 微观比 较 研 究 ⑥从 比 较的 范 围 来 看 ： 区 域 比 较 研 究 和 问 题 比 较 研 究 4.简 述 比 较 学 前 教 育 的 研 究 方法。 ① 调查法。 参观访问 法： 研 究 人员实地 参观访问 研 究 对 象 ， 从 而获得第 一 手资料的 方法。 问 卷...
