七年二期班主任工作总结 第 1 篇：高三二期班主任工作总结 2024 年上学期高三 181 班主任工作总结 新邵五中肖时忠 本期担任高三 181 班主任工作，通过自己的辛苦耕耘和大家的努力，我们班取得了较好的成绩，各项工作达到了预期的目标。尤其是在今年的高考中取得了辉煌的成绩，47 人参考，本科上线 4 人，最终录用 4 人，周姗姗同学被四川师范大学录用，谭妮同学被湖南涉外经济学录用，肖海涛同学被广西师范大学录用，何峰同学被邵阳学院录用，专科上线率在 90%以上。回想这一期来，主要做了以下班级工作： 一、抓好了专业生的文化辅导工作。 现在文科生要考上大学，尤其是在我们这样的薄弱学校，是很难的。在这个方面，我注重了专业生的培育工作，尤其专业考试后，我先后召开了任课老师会和专业生座谈会，把专业生的文化成绩提升当成重中之重，做好他们的文化辅导。从考试成绩来看，这是非常有效的，专业生只有一人文化专绩未线，且最高分达到了 482 分，三人上 420 分。 二、在减轻学生的心理负担方面下功夫。 高三学生往往心理负担过重，主要缺乏心理沟通和和谐的交往活动所致，做不完的习题，过不完的考关，压得他们透不过气来，使他们的心理变得十分脆弱，因此，本学年来，我实行了以下措施来减轻学生的心理负担： 1、协调同学之间的关系，营造友爱互助的班级气氛。 中学阶段是中学生心理和生理急剧变化的重要时期，也是一个人健全性格形成的关键时期。他们对周围的事情特别敏感，也易产生冲动。班集体是他们生活、学习的主要场所，班级气氛如何，将直接影响他们的思想情绪，从而影响高考会考。于是我狠抓班风建设，严肃班规班纪，形成良好班风，在每月的班风班纪考核评估中月月评为优等。充分利用周会主题班会等阵地，对学生进行心理引导。如召开了“心态决定一切”，“潜能无限”等主题班会，帮助学生提高心理承受能力，达到个性的自我完善。 2、协调好师生关系，优化教育效果。 美国的心理学家罗杰期说：“成功的教学依赖于一种真诚、理解和信任的师生关系，一种充分心理安全感的课堂气氛。”建立良好的师生关系是制造愉悦和谐的课堂气氛的基础。师生心理相通，感情相融，教与学都会沉醉在轻松愉快的课堂气氛之中。我常常教育学生要信任老师、尊重老师，与科任老师处理好关系。每次月考后召开科任老师会，了解学生这一月来的进展情况，及时沟通师生之间的感情，缩短师生心理差距，建立起深厚的师生情谊，使学...
