上半年中医科教学总结 上半年中医科教学总结 1 在科主任的精确带领以及全部医务人员和老师的互助竭力下，我科在 20xx 年上半年的传授工作进展顺利，传授质量稳步进步，获得了门生的好评
20xx 年度我科传授任务沉重，紧张负担了 20xx 年级七年制（门生人数 155 人）、临床本科（门生人数 160 人）及病愈专业（门生人数 28 人）表面讲课及临床见习，门生总人数约达 250 人，且病愈专业实行中英文双语传授
门生测验成绩较理想，病愈专业均成绩达 82 分，七年制及本科临床均成绩达 75 分以上
为了进一步搞好来岁的传授工作，补充本年传授工作中的不敷，特总结以下： 1、建立了由余谦（教研室主任）、黄启辉（传授秘书）、罗丹峰构成的传授查抄小组，专门当真完本钱教研室传授查抄工作
2、落实为本科生讲课的教授，在安排传授时，副教授以上人员必须占传授人员的二分之一，建立了传授小组，由副教授以上人员当真，联合备课，既备传授内容，又备传授伎俩
3、 老师教案完好，联合履行多媒体传授
4、实行第五版《中医学》讲义，根据新传授纲领领求进行传授，传授纲领完好，人手一份
5、年青老师从头进行试讲、试教，并由副教授以上人员发起点窜定见，鼓舞年青教授经过议定听课、观光进修等进步传授程度
6、门生见习按《中医科见习筹划》要求进行
临床病例评论辩论和临床小课能按时进行，并有记录，门生反应精良，觉得见习带教教授当真当真，传授活泼风趣
7、进行了大课听课查抄，采纳了门生对讲大课的反馈定见
讲大课的教授备课当真，能用多媒体传授，总的来讲中医大课传授结果不错
但因为中医表面课时少，内容繁多，大部分门生觉得课时紧，希望教授能重点凸起，多关联临床教授，以便使门生加深对中医表面的明白把握
8、见习传授备课工作查抄发觉，各位带教教授根本能当真备课，有预讲记录
但很多门生反应见习传授构造有待加强，门生希望
