专访小学美术老师心得专访小学美术老师心得篇 1 为了仔细贯彻落实《基础教育课程改革纲要(试行)》的精神,紧密配合深化课堂教学改革,全面实施素养教育,培育学生全面进展,优化小学老师结构,科学、合理地配备各学科的专任老师,提升老师的教学能力和水平,区教育局组织了来自全区各小学的 37 位美术老师参加了为期一周的培训学习,而我有幸参加了此项培训
虽然为期较短,但教育局领导非常重视这项工作,从课程设置、老师备课、培训针对性、实效性到组织管理等方面提出具体的指导意见和建议;主讲老师们渊博的学识和尽职尽责的授课,使我不仅更新了美术教育教学理念和教学方法,而且提高了自己的美术专业水平和理论素养,受益匪浅
现就学习的心得体会总结如下: 首先,在这次培训开设的课程中,来自教研室的林秀兰教研员讲授的美术知识使受训老师加强了专业水平,更新了专业知识
讲座《如何灵活使用教材》使我们了解到新课标下的美术教材的设计理念和特点;明确了如何解读教材,理解教材和把握教材;同时也发现了教材在运用课堂教学中存在的些许问题
从这一讲中,我深深地体会出自己对教材的理解不深,把握不够,理论匮乏
一直以来,只是在拿教材教,没有做到以教材为载体,去深化地讨论教材
正如教研员所说:“美术课不是什么人都能教好的
”这些都为我们美术老师今后怎样合理、灵活、以及制造性的运用教材打开了一扇明亮的窗子
其次, 钟海娟老师为我们做了《如何上好美术课》的讲座
从这一讲中,我们深刻明确了如何上好一堂美术课的标准:内容丰富,概念明确,重点突出
而一堂好课的基本要素是:课程的策划与设计,先进教育理念的渗透,知识技能的重点与难点
一堂好课的评价标准是:必须能激起学生的兴趣,必须要有好的设计等
这些都让广阔受训老师感觉受益匪浅,为今后课堂教学确立了目标
再次,在刘中明老师的《美术作业如何评价》、《如何利用网络资源进行美术教学》授课中,他的细心