1 第一章 艺术的本质与特征 一、本章需要掌握的重要概念 1 ．客观精神说 2 ．主观精神说 3 ．模仿说（再现说） 4 ．形象性 5 ．主体性 6 . 审美性 二、本章的“思考与练习” （1 ）回答艺术史上对艺术本质的几种主要看法。 （2 ）为什么说马克思“艺术生产”理论是解决艺术本质问题的科学理论基础？ （3 ）艺术的主要特征是什么？ （4 ）结合自身的艺术实践经验来理解和认识艺术的基本特征。 三、“思考与练习”解题思路 （1 ）中外艺术史上，对于艺术本质主要有“客观精神说”、“主观精神说”、“模仿说”(“再现说”)等三种代表性的观点。 （2 ）马克思“艺术生产”理论将艺术看作是一种特殊的精神生产，为解决艺术本质问题奠定了科学的理论基础。 （3 ）艺术形象是客观与主观、内容与形式、个性与共性的统一。艺术创作、艺术作品与艺术鉴赏均具有主体性的特点。艺术的审美性是人类审美意识的集中体现，是真、善、美的结晶，艺术的审美性体现为内容美和形式美的统一。 （4 ）略。 第二章 艺术的起源 一、本章需要掌握的重要概念 2 1 ．“模仿说” 2 ．“游戏说” 3 ．“表现说” 4 ．“巫术说” 5 ．“生产劳动说” 二、本章的“思考与练习” （1 ）关于艺术起源的五种观点是什么？ （2 ）如何理解艺术起源与人类实践活动的密切关系？ （3 ）你是怎样认识艺术起源的多元决定论的？ （4 ）如何理解艺术产生于非艺术，实用价值先于审美价值，艺术起源于人类社会实践的历史发展之中？ 三、“思考与练习”解题思路 （1 ）关于艺术的起源有多种说法，其中影响较大的主要是：①“模仿说”、②“游戏说”、③“表现说”、④“巫术说”、⑤“生产劳动说”等五种。 （2 ）每种说法都有一定的道理，但又都不够全面。要有具体阐述（略）。 （3 ）艺术的起源或艺术的发生，经历了一个由实用到以巫术为中介，以劳动为前提的漫长历史发展过程，其中也渗透着人类模仿的需要、表现的冲动和游戏的本能。艺术的发生虽然是多元决定的，但是巫术说与劳动说更为重要。从根本上讲，艺术的起源最终应归结为人类的实践活动。 （4 ）略。 第三章 艺术的功能与艺术教育 一、本章需要掌握的重要概念 1 ．审美认知 2 ．审美教育 3 ．审美娱乐 4 ．艺术教育 5 . 美育 3 二、本章的“思考与练习” （1 ）如何理解艺术具有多种多样的社会功能？ （2 ）为什么说艺术教育是美育的核心并具...
