1 第一章 艺术的本质与特征 一、本章需要掌握的重要概念 1 .客观精神说 2 .主观精神说 3 .模仿说(再现说) 4 .形象性 5 .主体性 6 . 审美性 二、本章的“思考与练习” (1 )回答艺术史上对艺术本质的几种主要看法。 (2 )为什么说马克思“艺术生产”理论是解决艺术本质问题的科学理论基础? (3 )艺术的主要特征是什么? (4 )结合自身的艺术实践经验来理解和认识艺术的基本特征。 三、“思考与练习”解题思路 (1 )中外艺术史上,对于艺术本质主要有“客观精神说”、“主观精神说”、“模仿说”(“再现说”)等三种代表性的观点。 (2 )马克思“艺术生产”理论将艺术看作是一种特殊的精神生产,为解决艺术本质问题奠定了科学的理论基础。 (3 )艺术形象是客观与主观、内容与形式、个性与共性的统一。艺术创作、艺术作品与艺术鉴赏均具有主体性的特点。艺术的审美性是人类审美意识的集中体现,是真、善、美的结晶,艺术的审美性体现为内容美和形式美的统一。 (4 )略。 第二章 艺术的起源 一、本章需要掌握的重要概念 2 1 .“模仿说” 2 .“游戏说” 3 .“表现说” 4 .“巫术说” 5 .“生产劳动说” 二、本章的“思考与练习” (1 )关于艺术起源的五种观点是什么? (2 )如何理解艺术起源与人类实践活动的密切关系? (3 )你是怎样认识艺术起源的多元决定论的? (4 )如何理解艺术产生于非艺术,实用价值先于审美价值,艺术起源于人类社会实践的历史发展之中? 三、“思考与练习”解题思路 (1 )关于艺术的起源有多种说法,其中影响较大的主要是:①“模仿说”、②“游戏说”、③“表现说”、④“巫术说”、⑤“生产劳动说”等五种。 (2 )每种说法都有一定的道理,但又都不够全面。要有具体阐述(略)。 (3 )艺术的起源或艺术的发生,经历了一个由实用到以巫术为中介,以劳动为前提的漫长历史发展过程,其中也渗透着人类模仿的需要、表现的冲动和游戏的本能。艺术的发生虽然是多元决定的,但是巫术说与劳动说更为重要。从根本上讲,艺术的起源最终应归结为人类的实践活动。 (4 )略。 第三章 艺术的功能与艺术教育 一、本章需要掌握的重要概念 1 .审美认知 2 .审美教育 3 .审美娱乐 4 .艺术教育 5 . 美育 3 二、本章的“思考与练习” (1 )如何理解艺术具有多种多样的社会功能? (2 )为什么说艺术教育是美育的核心并具...