苏 教 版 小 学 语 文 五 年 级 上 册 教 学 计 划 2011-2012学 年 度 第 一 学 期 一 、学 情 简 析 ： 我 班 现 有 学 生 29 名 ， 有 一 部 分 学 生 聪 明 活 泼 ， 学 习 基 础 较好 ， 学 习 习 惯 尚 可 ， 学 习 基 础 扎 实 ， 知 识 面 开 阔 ， 学 习 兴 趣 浓 ，家 长 对 学 生 的 学 习 比 较 重 视 ， 学 生 上 进 心 强 ， 但 大 部 分 学 生 ， 学习 习 惯 不 好 ， 学 习 态 度 不 够 端 正 ， 缺 乏 明 确 的 学 习 目 标 ， 学 习 基础 差 ， 语 言 积 累 不 够 丰 富 ， 作 文 基 础 差 ， 很 多 学 生 不 会 写 作 文 ，有 一 半 以 上 学 生 的 书 写 潦 草 ， 有 的 同 学 连 自 己 的 名 字 也 写 不 正确 ， 作 业 经 常 不 完 成 的 同 学 大 有 人 在 ， 更 糟 糕 的 是 大 部 分 学 生 上课 不 会 听 讲 ， 小 动 作 太 多 ， 课 堂 纪 律 很 乱 ， 不 能 主 动 参 与 到 课 堂教 学 中 去 ……要 想 提 高 学 习 成 绩 ， 困 难 重 重 ， 前 途 渺 茫 ， 不 容 乐观 。 面 对 这 样 的 一 群 学 生 ， 感 觉 自 己 肩 上 的 担 子 很 沉 重 ， 不 知 道自 己 柔 弱 的 肩 膀 能 否 扛 得 起 ？ 二 、教 材 分 析 ： 本 册 课 本 着 眼 于 儿 童 全 面 素 质 的 培 养 ， 着 力 于 加 强 小 学 生 的语 文 基 础 知 识 的 教 学 和 基 本 能 力 的 训 练 ， 为 他 们 全 面 素 质 的 发 展打 下 坚 实 的 基 础 。 本 册 课 本 主 要 由 “培 养 良 好 的 学 习 习 惯 （ 九 ）”、“课 文 ”、“习 作 ”和 “练 习 ”组 成 。 全 册 课 本 共 安 排 了 7 个 单 元 。 课 文 分 精 读 、略 读 两 种 。 右 上 角 有△者 为 略 读 课 文 ， 意 在 扩 大 学 生 的 阅 读 量 ， 让 学 生 在 老 师 的 指 导下 独 立 阅 读 ， 不 列 入 考 试 范 围 。 每 单 元 安 排 “习 作 ”1 篇 ， 共 7篇 。 每 单...
