学生实验报告单 学校： 姓名 班级 五年级 组次 实验时间 科目 科学 实验内容 杠杆省力的秘密 所需仪器名称及数量 带刻度的平衡尺、钩码、铁架台 实 验 过 程 及 步 骤 1.组装杠杆尺，并把杠杆尺调成平衡状态。 2.确定杠杆尺一侧的点为阻力点，挂一定数量的钩码。 3.在另一侧确定动力点的位置，看看在不同位置上需要挂多少钩码才能使杠杆尺保持平衡，并记录结果。 4.改变阻力点的位置，重复第二步，做三次实验。 实 验 结 果 当动力点到支点的距离大于阻力点到支点的距离的情况下杠杆省力。 教 师 评 语 签字 年 月 日 学生实验报告单 学校： 姓名 班级 五年级 组次 实验时间 科目 科学 实验内容 研究斜面的作用 所需仪器名称及数量 弹簧秤、小车、光滑的木板、木块 实 验 过 程 及 步 骤 １、组装器材。 ２、通过测力计将小车提起，用多少力，记录在书上。 ３、在桌面立一木块，从桌面到木块依次斜搭准备好的三块光滑木板，通过测力计沿斜面上拉动 小车，分别记录小车被抬高的高度，移动的距离及用力多少 实 验 结 果 斜面可以省力，并且在斜面其他情况相同的条件下，坡度越小越省力。 教 师 评 语 签字 年 月 日 学生实验报告单 学校： 姓名 班级 五年级 组次 实验时间 科目 科学 实验内容 轮轴可以省力 所需仪器名称及数量 木头、螺丝钉、大小不等的螺丝刀 实 验 过 程 及 步 骤 1、用大小不同的螺丝刀把同一种螺丝钉在木头上。 2、感觉、比较哪种螺丝刀省力。 实 验 结 果 螺丝刀上有轮轴，轮轴有省力的作用。 教 师 评 语 签字 年 月 日 学生实验报告单 学校： 姓名 班级 五年级 组次 实验时间 科目 科学 实验内容 轮轴省力的原理 所需仪器名称及数量 大小不同的轮子、弹簧秤、钩码、线绳 实 验 过 程 及 步 骤 1、将一个轮轴实验装置安装在铁架台上,并在轮和轴上分别挂上钩码,直到平衡： 2、将另一个轮轴实验装置也安装在铁架台上,再在它的轮和轴上分别挂上钩码,直到平衡。 实 验 结 果 在轴的大小一定时，轮越大越省力。 教 师 评 语 签字 年 月 日 学生实验报告单 学校： 姓名 班级 五年级 组次 实验时间 科目 科学 实验内容 组装定滑轮和动滑轮 所需仪器名称及数量 铁架台、弹簧秤、滑轮、钩码、细绳 实 验 过 程 及 步 骤 1、将铁架台固定好，用细绳绑好滑轮，另...
