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中班社会送垃圾回家PPT课件教案

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中班社会送垃圾回家 PPT 课件教案 中班社会送垃圾回家 PPT 课件教案这个 PPT 共 17 页,该文件包含了 PPT 课件,教案。PPT 的教学目标知道果皮要放在指定的小碗中,建立良好的文明卫生习惯。 二、活动内容与分析: 幼儿每天产生垃圾,但不会分类投放垃圾,成人在教室也没有给幼儿创设有利条件, 有垃圾放纸篓,没有形成分类投放的好习惯,本活动以嬉戏形式,把生活搬入课堂,进行生活化嬉戏,让幼儿知道如何正确分类投放垃圾。 三、教学策略设计: 我将信息技术与课程教学相结合,通过互动嬉戏,穿插讲解、示范、启发、评价等手段,激发幼儿学习爱好从而完成目标;与教学策略相适应,幼儿通过故事、视频观赏、嬉戏互动等方法,培育幼儿独特进展。 四、活动目标:依据教学活动设计意图和《纲要》要求,我把目标确定为: 1. 情感目标:激发幼儿爱护环境的情感。 2. 认知目标:学会给垃圾分类。 3. 力量目标:培育幼儿的分类力量。 重点:让幼儿学会给垃圾分类。 难点:让幼儿养成不乱扔垃圾的好习惯,并带动周边人群保持环境清洁。 五、活动预备: 垃圾小样、PPT 课件。 六、活动过程: 一、开头部分 1.情景导入,区域互动:有垃圾怎么办? 2.幼儿进行商量,回答,老师进行小结。 二、基本部分学习垃圾分类的方法。 1.幼儿看短片,了解垃圾要分类投放: 可回收垃圾:废纸、玻璃瓶、易拉罐、塑料制品等。 〔绿色垃圾桶〕 不行回收垃圾:各种果皮、果核、菜叶、剩饭菜等。 〔黄色垃圾桶〕 有害垃圾:废旧电池、过期药物、破损温度计和日光灯等。 〔红色垃圾桶〕 〔这一环节通过趣味性的动画形式,可以让幼儿集中留意力,形象直观地了解常见垃圾的正确分类。〕 2.嬉戏:看谁做得对。 〔1〕课件互动嬉戏:送垃圾宝宝回家。幼儿观看动画,老师选择性地请幼儿大胆尝试。 〔互动嬉戏是对其次环节的稳固学习,请幼儿参加电脑嬉戏,既调动大家的学习主动性,又做到前呼后应。〕 〔2〕区域分组嬉戏:幼儿进区自主投放垃圾,老师观看并嘉奖。 〔该环节是整个活动的`深化,是生活的再现,通过嬉戏幼儿能将生活中的垃圾分类投放,而且采纳分组的形式,给幼儿供应互相沟通的的机会,培育幼儿团队精神。〕 三、结束部分评比卫生城市,争做环保志愿者。 1.观看公益广告,了解身边人是怎么做的,贴五星评比"卫生城市'〔长治〕,激发大家争做环保志愿者。 〔这一环节是活动的升华,激发幼儿爱护身边环境,为秀丽的长...

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