电脑桌面
添加小米粒文库到电脑桌面
安装后可以在桌面快捷访问

中班科学溶解教案反思

中班科学溶解教案反思_第1页
1/6
中班科学溶解教案反思_第2页
2/6
中班科学溶解教案反思_第3页
3/6
中班科学溶解教案反思 阶段:一教学 目的:学习用试验的方法了解溶解的现象,知道有的东西放在水里会溶解,有的不会。教学难点:关怀幼儿理解把握溶解的现象。课前预备:1 若干盛器及小米,沙子,方糖,豆豆,味精,红糖粉。2 温水,小口杯,小勺,糖,盐,橘子草莓奶粉等饮料粉课时支配:1 课时教学过程;一, 以嬉戏活动引入主题。1 玩嬉戏做客老师以仆人的身份说:小客人请进,请喝水。2 幼儿品尝糖水和盐水,引导幼儿说说水的味道。T:小伴侣水好喝吗?C:水甜甜的很好喝。C:老师我的水是咸的不好喝。T:怎么有的小伴侣说水是甜的有的是咸的呢?C:由于甜的水里有糖。T:糖在哪呢?C:对啊,糖在哪呢?C:糖在水里不见了。C:我知道,糖溶了。T:那咸的水呢?C:是盐。C;盐也是不见了,溶了。T:小伴侣说甜的水和咸的水里放了糖和盐,那糖和盐在哪呢?是不是溶了呢?如今老师做个试验。3 老师示范小试验:糖和盐不见了。T:小伴侣看,老师把糖放进水里糖在吗?C:在,糖在水底呢?C:怎么糖不会不见呢?C:有一点糖不见了。老师你摇一摇 C:用筷子搅动,妈妈做糖水给我就是用筷子搅动的T:好,我用筷子来搅一搅看看有什么改变。C:哦,糖越来越小了,C:糖不见了。T:糖到哪去了呢?C:没有了。C;跑到水里去了?T:糖在水里就会不见了,这是糖溶解了。那盐呢?C:盐也是溶解了。C:糖和盐溶解在水里就成了糖水和盐水了。C:那放进奶粉就成牛奶了。。。。。。二, 幼儿试验活动。1 提出问题,幼儿设想,老师做集体记录。T:除了糖和盐,小伴侣还知道哪些东西也会溶解呢?C:棒棒糖,砂糖,雪糕,冰棒,纸,汤勺。。。。。。会溶解。相片,笔,鞋子, 花, 小动物,布娃娃。。。。。。不会溶解。T:那小伴侣看老师这些东西哪些是会溶解的哪些是不会溶解的呢?2 幼儿依据供应的材料进行猜想并记录。C;我想沙子会溶解,方糖也会溶解豆豆不会溶解。。。。。。T:请小伴侣把你的猜想记录在你的记录纸上。C;老师我猜想味精不会溶解,我认为沙子不会溶解我猜小米会溶解,这样它才会变成米饭的。。。。。。T:是不是这样呢?请小伴侣拿试验材料一一试一试。3 幼儿做试验验证猜想,并记录试验及发觉。幼儿 1 那起方糖放进水中,看了看说老师我的方糖不会溶幼儿 2 也那起方糖放进水中,并用筷子搅拌后他发觉方糖变小了,且越来越小至不见了,他兴奋得直喊了起来,哦方糖溶解了 幼儿 1 见了也拿起筷子进行搅拌,结果方糖也溶解...

1、当您付费下载文档后,您只拥有了使用权限,并不意味着购买了版权,文档只能用于自身使用,不得用于其他商业用途(如 [转卖]进行直接盈利或[编辑后售卖]进行间接盈利)。
2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。
3、如文档内容存在违规,或者侵犯商业秘密、侵犯著作权等,请点击“违规举报”。

碎片内容

中班科学溶解教案反思

确认删除?
VIP
微信客服
  • 扫码咨询
会员Q群
  • 会员专属群点击这里加入QQ群
客服邮箱
回到顶部