中班美术活动长长的路教案 背景： 《门前的路》是幼儿最熟识又宠爱的题材，商店、学校、书摊、车辆，每天经过都会有新的发觉，但是，说到要画出这些题材幼儿却时常犯难，那些千姿许多程式化的图式时常阻碍幼儿的制造和想象
本次活动就是引导幼儿摆脱符号式的笼统绘画，从观看比较客观对象的基本形状与差异入手，关注每一个物体的诸多详情，从而形成更为丰富的绘画方式，充分自己的四周环境的熟悉与体验
目标：1、关注自己四周的环境，有爱好地表达个人的感受
2、初步尝试运用图形组合的方式表现客观事物的基本部分与主要特征
预备：1、围绕"门前的路'，发动幼儿做各种路边的收集，2、观赏画面：四周的小区3、各种图形：圆形、椭圆形、三角形、方形，长方形，以及图形组合成的房屋、车辆
4、长条形浅色色纸、各种图形色纸、记号笔、报纸、蜡笔，浆糊
过程：一、图形变变变1、在一条路上长着一个大园和一个小园，它们会是什么
2、小小园添上花瓣、花茎和叶子，就是一朵小小的花，大大的园添上树干和叶子，就是棵树
〔请幼儿参加添画〕3、当然，路上不行能只有一朵花，树也有许多
4、许多人都想造房子在这里生活，房子是什么样子
长方形竖起来变成高高的房子，横过来变成宽宽的房子
5、房子想找漂亮的图形做屋顶，很多图形都来报名，〔方形、长方形、三角形、半圆形、梯形〕能不能把它们都用上
6、高高的房子变成了住宅楼，宽宽的房子变成了商店、医院和学校
7、嘀嘀嘀，什么开来了
卡车为大家送来的货物，卡车是哪些图形拼成的呢》用图形拼的卡车证明一下
8、原来这是一条喧闹的路二、拼拼画画1、你家的路有这样喧闹吗
它是什么样的呢
2、用拼拼画画的方法来画一画自己家门前的路
3、房子可以有不同的屋顶，树也可以有不同的树冠，当然还有其他的东西，只要用图形拼一拼，社么都可以画出来
4、画好了，画上一条线，表示你可以怎么走，在线上铺上报纸，就会变成一条弯弯曲曲、更漂
