中班艺术活动好朋友写真集教案反思 活动目标： 1.通过观看，知道幼儿画出好伴侣的基本特征和主要特点。 2.培育幼儿的观看力量和绘画表现力。 3.引导幼儿体会为好伴侣画像的快乐心情。 4.主动的参加活动，大胆的说出自己的想法。 5.逐步养成垃圾分类处理和珍惜、节约资源的好习惯。 活动预备： 1.学问阅历：已学会做《好伴侣》的嬉戏 2.油画棒、纸人手一份，范画一张活动过程： 一、找一找。拍手做找伴侣的嬉戏，引入主题，激发幼儿的学习爱好。 幼儿边唱：一二三四五六七，我的伴侣在哪里？在这里，在这里，我的伴侣在这里边找伴侣。幼儿找到自己的好伴侣，每两人结伴面对面坐好。 二、说一说。引导幼儿会用完好的语句谈论好伴侣的特征。 师：我们每个人都找到了自己的好伴侣，好伴侣的样子都是不一样的。那你来说说你的好伴侣是男孩还是女孩？发型是什么样的？五官张相怎么样？喜爱穿什么衣服？请小伴侣说给别人听一听。〔幼儿观看自由沟通，请 2~3 为幼儿来沟通自己的伴侣长相〕师：刚刚，小伴侣都向大家介绍了自己好伴侣的样子，那你们想不想知道老师的好伴侣长什么样子呢?我呀给我的好伴侣画了一张像〔边说边将图片给展现出来，放置在黑板上。引导幼儿说出老师伴侣的样貌，重点讲解并描述发型、五官以及服饰的特点。〕我给好伴侣画了张漂亮的像，那你想不想也给自己的好伴侣来画一张像呢？ 三、幼儿操作 1.老师示范，并准时讲解要求。 2.要求： 〔1〕画的时候先画基本部分〔头、身体、四肢〕，再画主要特征〔五官〕，即先画大，再画小，最终给伴侣穿上漂亮的衣服。 〔2〕选择自己喜爱的颜色作画。 〔3〕画画的时候要抬头挺胸，眼睛不要离画纸太近，爱护好眼睛。 3.幼儿操作，老师巡回指导四、展现讲评。 老师将画的有特色的幼儿作品展现在黑板上，相互观赏，并请个别幼儿介绍自己的画作。活动反思： 在活动中，幼儿能说出好伴侣的形状特点，如大大的眼睛，有条小辫子等。在绘画前，我要求幼儿先确定眼睛的位置，然后再画上嘴巴、鼻子、耳朵，女孩子的话还可以画睫毛等等。所以绘画时，大部分幼儿都能依据要求来画，所以效果不错。个别幼儿还需区域嬉戏时重点指导。
