中班艺术活动方案设计方案

中班艺术活动方案设计方案【5 篇】 中班艺术活动方案 1 活动目标 1 欣赏乐曲，体验乐曲优美恬静的意境。 2 学习根据图谱的提示和乐曲的旋律为乐曲配器，并能用轻柔的动作演奏乐曲。 3 体验与同伴合作演奏的欢乐。 活动准备 1 碰铃铃鼓响板。 2 图谱。 3 磁带录音机。 活动过程 一欣赏乐曲。 1 讲故事传说《池塘里的小星星》引出课题。 老师：今日老师给小朋友带来一个好听的故事传说《池塘里的小星星》。在一个晴朗的夜空，天上的小星星发现地上有一个美丽的池塘。池塘里的水又清又亮。小星星真想到池塘里去游泳，于是它们从天空中滑了下来，刚好落到一片荷叶上，软软的荷叶真像蹦蹦床。小星星在上面跳呀跳……”扑通”一声掉进水里，清凉的池水真舒适。小星星在水里游了起来，游着游着，小星星累了，慢慢地睡着了。”师：”故事传说好听吗?”师：”故事传说里还藏着一首好听的曲子，让我们来听一听吧!” 2 欣赏曲子，初步感受音乐。 老师：”音乐有几段?听完后你的感觉怎样?” 3 再次欣赏乐曲，进一步感受乐曲的意境。 老师：”第一段和第二段一样吗?第三段呢? 这是一首 AAB 结构的曲子，曲子优美舒缓，很好听。” 4 出示图谱，帮助幼儿掌握乐曲节奏。 老师：”老师为这首曲子画了一幅美丽的图。我们也和小星星玩一玩吧!” 老师带幼儿随音乐做伸手拍腿摇手的动作。 二讨论乐曲的配器方案。 1 出示乐器碰铃铃鼓响板。 老师：”今日我还带来了一些乐器，这首曲子配上乐器会更好听。” 2 逐一讨论配器方案。把讨论的结果画在图谱上。 老师：”铃鼓配在哪里好听?小铃……?还有响板……?” 三演奏乐曲。 1 看图谱，跟音乐演奏一遍。 老师：乐器都配好了，让我们看着图跟着音乐演奏一遍。” 2 看指挥，演奏，并能用轻柔的动作演奏乐曲。 老师：”小朋友演奏得真好，老师指挥，小朋友再一起演奏一遍，在结束时我们的乐器应请一些”。 3 交换乐器演奏。 老师：”想不想换一下乐器演奏。”四整理乐器，小结结束。 老师：今日小朋友表现得都很棒，小乐器也累了，让我们送它回家吧! 中班艺术活动方案 2 一教学准备： 白卡纸颜料一次性雨衣吹塑纸音乐小鱼的底版 二活动目标： 识别基本色彩并搭配。 1 激发孩子充分的想象，让孩子画出不同的鱼花纹。 2 鼓舞幼儿大胆涂色¤照示范涂色;¤¤填画花纹，并要求颜色涂满不留小白点;¤¤¤想象出各种不同的花纹，并要求颜色涂满不留小白点。 三活动...