中班语言活动教案 3 篇中班语言活动教案 篇 1 【活动预备】 1、幼儿事先有关怀家人或同伴的阅历
2、《小蛇漫步 》ppt 【活动过程】 一、猜谜导入活动 1、师：“身上花花绿绿，走路弯弯曲曲，没有手和脚”
下了很长时间的春雨最终停了，外面的空气真好啊
小蛇要出门去漫步
(出示绘本封面) 二、观赏绘本，理解故事内容，感受助人为乐的情感 1、(观看图 1)师：“小蛇爬着爬着，咦
路中间消逝了一个大水坑
该怎么过去呢
谁来帮小蛇想想方法
”(个别幼儿说说) 2、(观看小图)师：“那让我们一起看看小蛇是怎么过去的
小蛇想‘这点小事难不倒我只要这样……’它先把脑袋伸过去，弓起身体就像什么
(一座小桥)然后把尾巴缩回来就行了
” 3、师：“突然远处传来一个声音，“请等一下、请等一下”是谁呢
(教案出自：快思教案网)幼儿猜一猜(观看阴影图猜：小蚂蚁、小蜗牛、小老鼠)他们想过去它会对小蛇说什么
(个别幼儿说说)“能从你的背上爬过去吗
”它是怎么说的
4、师：“小蛇关怀了小动物们，小动物们会怎么样呢
(集体说说、鞠躬道谢)小蛇关怀了伴侣心里感觉怎么样
(欢乐)小蛇会说什么呢
小蛇说“能关怀你们，我就很欢乐”
那么小伴侣你们关怀别人的时候心情是不是和小蛇一样呢
(是) 5、师：这时又有人要过大水坑，是谁呢
“汪汪汪请让我也过去吧
小蛇说“可以，可以”
(看书第三页)大狗嗒嗒嗒的从小蛇背上走过，你们看小蛇的表情怎么了
它的眼睛为什么要张得大大的
6、师：“瞧
大狗后面还跟着谁
让我们看看究竟是谁
猜谜语：脑袋大、胡子稀，头发蓬松不梳理，又凶狠、又急躁，常常吼叫发脾气”(狮子)狮子也想从小蛇背上走过去，假如你是小蛇，你会怎么做呢
让我们看看故事里的小蛇是怎么做的
(看书第四页)小蛇最终还是让狮子咣咣咣的从它背上走过，小蛇怎么样了
7、师：“咚咚咚后面还跟着
