中班语言游戏活动方案VIP专享

中班语言游戏活动方案 幼儿语言能力的培育是一个长期、连续性的过程，需要老师把幼儿语言的进展渗透到各个领域的教育中去，以下是我精心收集整理的中班语言游戏活动方案，下面我就和大家分享，来欣赏一下吧。中班语言游戏活动方案 1 目标： 1、理解儿歌内容，学习按数字大小排队和边点数边朗诵的方法。 2、感受儿歌带来的趣味性。 准备：小鸡图片、1—7 数字卡片。 关键点：学习边点数边朗诵的方法。 环节： 一、教具导入，引起兴趣 1、出示小鸡图片，引导幼儿观察： 图片上有谁?它们在干什么? 2、交代学习儿歌的要求。 二、欣赏儿歌，理解掌握 1、老师完整朗诵儿歌 2、提问，帮助幼儿理解儿歌内容： 儿歌名称叫什么? 妈妈买了几只鸡?我给小鸡起了什么名字? 你们会数吗?请幼儿边点图片边数数。 啊呀，小鸡走散了，怎么办? 你能用不同的方法来数数吗? 三、学习儿歌，帮助记忆 1、带领幼儿轻声学念儿歌。 2、以多种形式练习儿歌。 四、组织游戏，体验情趣 1、介绍游戏的玩法和要求。 2、请幼儿八人一组进行游戏，一人扮演鸡妈妈，其他幼儿扮演小鸡，体验儿歌带来的乐趣。 3、小结：表扬遵守游戏规则的小朋友。中班语言游戏活动方案2 【活动设计背景 初春到来,万物苏醒,各种小动物开始出来活动。为了让幼儿更深的感受大自然的奇妙,引用了小朋友们比较常见的小动物蜗牛,生成了本次教学活动主题《小蜗牛》。 【活动目标 1 认识蜗牛了解蜗牛的一些习性特点。 2 引导幼儿在画 ,看说的基础上,制造性地运用橡皮泥制作蜗牛,提高动脑动手能力,进一步激发关注的情趣。 3 鼓舞幼儿大胆地表现自我,感受做做玩玩的欢乐。 【教学重点、难点 重点:辅导提高幼儿动脑动手能力,进一步激发关注的情趣。 难点:引导幼儿大胆地表现自我,感觉做做玩玩的乐趣。 【活动准备 1 实物小蜗牛若干。 2 制作好的一只橡皮泥小蜗牛。 3 材料:彩色橡皮泥.牙签.人手一份。 【活动过程 一 导入 听音乐《蜗牛与黄鹂鸟》安定幼儿情绪,并引起幼儿对小蜗牛的好奇心,从而我出示实物小蜗牛。 二 欣赏蜗牛 1 让幼儿集体观察蜗牛的外形特征,引导幼儿说出蜗牛身体小,身背着壳像小房子,而且壳是一圈圈的。 2 请个别幼儿用手摸摸蜗牛头上的两根触角,然后观察到受到刺激的触角会顺速往壳里缩进去,这时大家会觉得非常有趣。 三 认识蜗牛 1 这时候我会告诉幼儿这是蜗牛的触角,蜗牛的眼睛就是长在触角的顶端。 2 举例说明:蚂蚁也有触角,...