中班音乐做个好娃娃教案反思 活动目标： 1. 通过学习歌曲，理解歌词内容，学会较精确地唱歌。2. 培育音乐节奏感及表现力，能用简洁的动作表达自己对唱曲的理解。3. 通过歌词旋律，激发敬重长辈，关怀他人的情感。4. 培育幼儿的音乐节奏感，进展幼儿的表现力。5. 同意参加音乐活动，体验音乐活动中的欢乐。活动过程：一、图片导入，用简洁的提问关怀幼儿理解歌曲内容。1.提问：(1)小伴侣帮爷爷、奶奶做了什么?(2)他为什么要帮大人做事?(3)爸爸妈妈是怎么夸奖他的?2.老师将幼儿的回答整理，加工成歌词，朗诵给幼儿听。二、教唱歌曲《好娃娃》。三、引导幼儿依据歌曲创编动作。1.鼓舞幼儿自主创编动作，表扬能边唱歌曲边做动作的幼儿。2.在幼儿表演时，老师留意观看，[文.章出自幼儿园学习网教.案网]请表演杰出的幼儿上前利用道具做表演。3.老师提取幼儿的精彩动作创编成一套完好的动作。四、组织幼儿进行合作表演。师："学会了歌曲，那你们情愿和你们的好伴侣一起来演唱这首好听的歌曲吗?'活动反思：在问小伴侣们他们是否是好娃娃的时候，他们都认真的回答自己是个好娃娃，并会做一些好娃娃才会做的事，询问他们能为爷爷奶奶做什么的时候，他们回答的都很好，也有小伴侣回答出了歌曲里的歌词，我们便顺水推舟的念起了歌词，在熟识歌词之后，幼儿能够轻轻的跟着我哼唱出歌词和旋律的内容，在之后的演唱里也能做到唱的很好。后来在下午的复习中，小伴侣们也唱的很棒，不仅记住了歌词，还唱对了旋律。
