中班音乐彩云追月教案反思 目标 1、熟识曲子，把握曲子漂亮、饱含深情的基调
2、了解和熟识曲子中的后十六分音符和倚音，能跟着旋律基本找到曲子中的每个音
3、借助图谱、动作、嬉戏情景理解记忆歌词并学唱歌曲
4、引导幼儿依据已有的阅历，理解歌词，用漂亮的声音演唱歌曲； 活动预备： 笛子、曲谱、图片、音乐录音
活动过程： 一、请幼儿观看图片，激发幼儿情感
1、 师：你晚上有出去赏月吗
为看到了什么
2、 示图片：图片上画的是什么情景
二、观赏音乐
提问：你听了的心里是什么样的感觉
3、再次观赏音乐录音，引导幼儿从观赏中感受曲子漂亮、饱含深情的基调
三、学习曲子 1、刚刚我们听的这首曲子好听吗
听上去是怎么样的
它的名字叫《彩云追月》，假如我们能用笛子吹出来，会更好听的
2、播放音乐录音，老师跟着音乐将曲子完好地吹一遍，请幼儿再观赏
3、出示曲谱，引导幼儿学唱曲子
〔1〕老师完好地弹唱一遍
〔2〕老师弹琴，幼儿轻声跟唱
〔3〕老师带着幼儿集体唱两遍
4、引导幼儿进行找音练习
老师弹琴，请幼儿在笛子上找出每个音
5、老师重点讲解曲子中比较多的后十六分音符、十六分音符和倚音，老师示范吹给幼儿听一听
6、老师再次完好吹一遍，请幼儿观赏
四、听音乐幼儿有秩序地放笛子
