中班音乐小青蛙跳跳游游教案反思 活动目标： 1．通过探究仿照青蛙的动作，学会蹲跳，跳过 20cm 高的障碍物。 2．通过嬉戏，进展连续跳。 3．乐于参加体育活动，体验参加体育活动的乐趣，增添自信念。 4．幼儿能自主结队进行嬉戏，学会与他人协作，提高团结协作力量。 5．熬炼幼儿坚持究竟的意志，吃苦耐劳的精神。活动重难点： 探究仿照青蛙的动作。 学会蹲跳，把握正确的起跳和落地姿态。活动预备： 1．绿色卡纸做成的荷叶，小青蛙胸饰每人一个。 2．鞋盒若干，卡纸做成的小昆虫多个。活动过程： 一、开头部分〔09:5010:20〕 1．热身运动，老师引导幼儿仿照一些动物的动作：蜗牛渐渐地走，螃蟹横着走、小鸭子摇摆着走、小兔蹦蹦跳、小鸟左右飞； 师：每个小动物走的方法都不一样，小伴侣们仿照得真好！ 2．幼儿集中站在圆圈〔池塘〕上，引导幼儿自由探究在这一个环节中通过提问，启发幼儿有意识地探究仿照青蛙跳的方法。。 〔1〕提出问题： "请小伴侣们看一看自己的胸口，我们今日是什么小动物啊？'，指出幼儿是青蛙宝宝，老师是青蛙妈妈。 师：小伴侣们，动动脑筋想一想，青蛙是怎么走的？那么青蛙是怎么跳的呢？请小伴侣想一想，自己在圆圈上跳一下〔强调跳一下，不能离开小池塘〕。 〔2〕请个别幼儿到中间给大家演示仿照，其他幼儿留意观看。 师：妈妈请两个青蛙宝宝到中间来跳给大家看一下。二、基本部分 1.老师多次示范蹲跳，引导幼儿留意动作要领： 〔1〕探究起跳姿态：双腿弯曲，双手放在身后。 师：小眼睛看妈妈，看看妈妈是怎么跳的。和刚刚青蛙宝宝跳的一样吗？如今妈妈预备跳了，留意看哦，妈妈的腿怎么了，妈妈的的手在哪里？ 〔2〕探究跳的动作：双腿用力蹬地，用力向上跳，双手自然地往上摆。 师：看好了，妈妈要跳了，先看妈妈的腿。妈妈跳的时候腿怎么了？再看，妈妈跳的时候手去哪里了呢？ 〔3〕落地姿态 师：跳完了怎么到地面的呢？看好妈妈的腿。落地的时候脚的哪个地方先到地面的？手怎么样了？ 2.请个别幼儿到中间来跳，其他幼儿观看，个别不到位动作指导订正。 师：哪个青蛙宝宝情愿到中间来要用妈妈刚刚教过的动作跳一跳？跳之前听好了：其他青蛙宝宝睁大眼睛要看好，请你们来当小教练，看看他哪里和妈妈跳的不一样。跳的时候可以轻轻地数一数"1,2，跳！' 3.排列成 4 列，每列 5 人，轮番跳过前面的两个障碍鞋盒。 师：青蛙宝宝们都学会了吗？如今请听好妈妈的话，请宝宝们排好队，一...
