乡村振兴工作开展情况汇报篇 乡村振兴工作开展情况汇报 近年来，在市委、市政府的正确领导下，市教育体育局全面贯彻党的教育方针，全面实施素养教育，遵循教育规律和人才成长规律，加快推动城乡义务教育一体化，均衡合理配置教育资源，努力提高办学水平和教育质量，促进义务教育优质均衡进展。 一、城乡义务教育总体情况 目前，我市共有义务教育段学校 95 处。其中初中 21 处，小学74 处;城区 31 处，农村 64 处。全市共有初中在校生 31979 人，小学在校生 61179 人;义务教育阶段共有老师 6551 人。2024 年，我市通过了国家教育部组织的“全国义务教育进展基本均衡县(市)”验收。全市所有初中、小学均达山东省标准化学校的要求，所有学校已通过了“青岛市现代化学校”的验收。目前，正在推动新一轮青岛市高水平现代化学校的创建。 二、主要工作措施及成效 (一)加快城乡中小学一体化建设步伐。 全域统筹，优化布局，从 2024 年起，制定出台了《中小学规划布局方案(2024-2024 年)》、《胶州市推动公共服务教育均等化实施意见》等 10 多个文件,强力推动薄弱校舍改造，将中小学校舍建设每年列为政府实事工程，十二五至十三五期间，我市新建、改扩建了一批中小学校，使全市中小学接纳能力日新月异，学生及家长的幸福指数逐年增高，获得感与时俱进。为提高教育现代化水平，扩大优质教育资源，进一步增加学位供给，2024 年，讨论制定了《胶州市中小学建设计划(2024-2024 年)》，明确今后一段时间学校建设时间表和路线图。在 2024 底全部完成农村义务教育薄弱学校改造任务的基础上，2024 年我市新建、改扩建城镇义务教育学校 7所、中小学食堂 25 所，包括启动龙湖项目小学、空港小学、空港初中的新建和三屯小学的扩建，完成黄河路小学、经济技术开发区初中主体建设，启用瑞华实验初中新校。 (二)推动城乡中小学高水平现代化学校一体化建设。 积极推动新一轮高水平现代化学校的创建工作。根据青岛市的部署，自 2024-2024 年，利用三年时间，使全市 90%以上的中小学达到青岛市中小学高水平现代化学校建设标准。为做好创建工作，我们制定下发了《胶州市关于建设青岛市高水平现代化学校的实施方案》，就创建范围与标准、评估原则与要求、验收程序与实施等一揽子事项进行了具体布置。我们实行了新的评价方式，将 20%的城区优质学校(共 19 所，其中小学 15 所、初中 4 所)和 20%的乡镇薄弱学校(共 19 所，其...
