“十一五〞学科建设与开展规划纲要二〇〇六年三月目 录前 言………………………………………………………………1第一章 学科建设的现状…………………………………………2一、学科整合、重组成效明显………………………………2二、重点学科和学科基地建设取得重要进展………………2三、学位点建设取得长足进展………………………………3四、学科队伍建设初见成效…………………………………3五、科研条件明显改善并取得一批标志性科研成果………4 六、存在的问题………………………………………………5第二章 指导思想、开展目标及主要任务………………………6一、指导思想…………………………………………………6二、开展目标…………………………………………………8三、主要任务…………………………………………………9第三章 主要举措……………………………………………… 10一、调整学科结构……………………………………………11二、建设学科基地……………………………………………11三、加强学位点建设与申报…………………………………12四、加强原创性科学讨论……………………………………12五、加强学科学术队伍建设…………………………………12六、积极探究学科群建设模式………………………………13七、建立和健全学科管理制度………………………………13八、加强对学科建设工作的讨论……………………………13第四章 保障措施…………………………………………… …14一、组织保障…………………………………………… …14二、经费保障…………………………………………… …14三、制度保障…………………………………………… …15前 言学科建设是一个学校办学水平和综合实力的主要表达。一所大学能否培育一流质量的人才，产生原创性和标志性的科研成果并有效效劳于社会，学科建设是最为关键的一环。学科建设在大学的各项工作中处于龙头地位，学校的教学、科研、师资队伍建设及专业机构设置等都应根据学科开展的需要进行规划与安排。“十一五期间，将是我国经济社会又一个快速开展的时期。〞世界科学与技术的迅猛开展，我国创新型国家和全面小康社会的建设，为学科开展带来了新的机遇，也提出了更高的要求。当前，我国根底雄厚的高校出现从教学型大学向讨论型大学过渡的趋势，个别高校甚至步入教学、讨论与社会效劳三位一体的快速开展通道。高校之间的竞争主要表现为学科水平与实力的竞争。云南大学是一所具有八...
