“交通平安教育〞主题班会教案 一、班会目的 1、通过班会使学生了解生命的可贵，掌握有关的交通平安知识，认清学习目的，增强学生平安意识。 2、以“增强交通平安意识，提高自我保护能力〞为指导方针，切实加强平安教育与管理，确保学生平安。 3、引导学生在活动中认识生命的意义，在自我体验中发挥潜能，丰富自我生命，提升生命意义。进而教育学生关爱生命、尊重生命、敬畏生命、激扬生命、热爱生命、保护生命。 4 为加强对学生法制与交通平安的教育与管理，使学生增加法制观念，做到这法、知法、守未能确保身心健康，平安完成学业，制定本制度： 5 通过学习有关平安知识，使学生树立自护、自救观念，形成自护、自救的意识，使学生平安、健康成长。 二、班会过程 〔一〕、 谈话引入： 同学们，我们生活在幸福、温暖的家庭里，受到父母和家人的关怀、保护，似乎并不存在什么危险。但是，家庭生活中仍然有许多事情需要备加注意和小心对待，否那么很容易发生危险，酿成事故。在生活中我们应时时刻刻注意平安，如饮食平安、旅游平安、交友平安、用电平安、交通平安等，今日我们就来谈谈交通平安。〔二〕、1 小品表演：，〔主要讲述一个肇事司机逃逸的事件〕 2、表演中成心设计一些错误，在小品结束后向学生提出。学生表现比拟踊跃〔比方打 报警 110，不是 119；又比方打 报警的人应该首先告诉警察出事的具体地点，而不是简单地说：“你们快来，这儿有人被撞了！〞〕这个环节的设计更好地让学生掌握了交通平安的知识，印象深刻。 3、学生有感而发，谈看小品后的感想。 〔三〕、感谢以上同学的精彩表演，下面我们进入第二个环节——?行人交通平安标准?知识问答。我们实行抢答方式，每答1 题得 1 分，答错不扣分。 ?A?、行人过公路的方法： ① 行人过公路有几种方法？〔走人行横道，走地下通道，走天桥。〕 ② 交通标志种类有哪些？有何含义？ 交通信号有灯光指挥信号，交通指挥棒信号和手势指挥信号三种。 A、交通信号灯是以不同醒色的信号来实现交通控制和平安的重要手段。 交通信号灯分为以下三类十种。 1．指挥灯信号及其含意指挥灯信号主要用于交叉路口，它分为五种 (1)绿灯亮。准许车辆、行人通行，但转弯的车辆不准阻碍直行的车辆和被放行的行人通行。 (2)黄灯亮。不准车辆、行人通行，但已越过停止线的车辆和已进人人行横道的行人，可以继续通行，右转弯的车辆和 T 形路口右边无横道的直行车辆在小阻碍被放...
