优秀老师年度考核个人总结 优秀老师年度考核个人总结 也许是命运的安排,我由一名小学老师成为实验中学的一员
角色突然的转变,使我觉得很茫然
我这个人适应能力差,不善交往,没有自信心,刚来的时候对环境不适应,但是同事们的热情很快拉近了我们之间的距离,很快融入这个大集体里
在工作上,一直做小学工作的我,刚到这里就像一个无知的孩子,无所适从
每当工作中遇到困难的时候,X 主任和 X 主任就像给学生讲课一样耐心的讲解,直到我明白为止
在领导和老师们的帮助下我顺利完成了这个学期的工作
一、德育工作 这学期我兼任检查纪律卫生工作
卫生是一个学校的门面,它直接影响一个学校的形象
高中学生学习任务重,往往忽视卫生
这样就需要我们常常督促他们
在检查卫生的时候我力争做到勤检查,严要求,公平公正
我认为扣分不是目的,督促他们养成讲卫生的良好习惯才是真正的目的
严格的纪律是我们取得好的教学成果的保证
我除了检查卫生之外,还检查学生迟到
开始常常有学生迟到,自己心慈手软,只是警告他们
有一次,上课铃声刚响,这时我发现有 6 名学生拿着水桶刚走出教学楼
我明白了我们这个学校,学生学习基础差,不爱学习,松散懒惰,取水只是借口,躲避学习才是真正的目的
于是我查完课后,就来到 3 楼等候他们,一会他们扛着水桶上楼了,我告诉他们迟到了,他们振振有词,给班级取水
我说:“给班级取水是好事,为什么下课不去,上课去
”他们哑口无言,开始央求我,我趁机教育他们
然后毫不留情的把他们记录下来,扣分
学生都有集体荣誉感,再加上班主任老师的批判教育,几次之后,迟到现象大有好转
现在我们学校窗明几净,秩序井然,不仅仅是领导的正确指挥和我们检查督促,更主要的是班主任的耐心教育的结果
二、教务工作 这学期除了检查纪律卫生外,我还担任教务工作
作为一名教务干事,我深知教学工作的重要性;同时也体会到自己工作政策性强、业务性