优秀青年典型事迹材料范文 5 篇 优秀青年典型事迹材料范文篇一 她育儿，并欢乐着，不为荣誉和赞美，只为奉献和给予。她举手苍穹，并非一定要摘取星月，而是需要这个并不媚俗的姿态。她选择做一名幼儿老师，并非要成就功名，而是喜爱连在这片纯净的天空下，和孩子们一起年轻，一起欢乐。她就是 AA 优秀老师——__. 她把自己全部的母爱播撒在每个孩子的心田。高尔基说:”教育儿童的事业是要求对儿童有伟大爱抚的事业。”对于一名幼儿老师来说，要真正做好这份工作，首先要爱上许许多多与自己没有任何血缘关系的孩子。 幼儿刚入园时，总会有哭闹的现象，甚至害怕到园，孩子缺少的是安全感。我们班上有一名小男孩，年龄偏小，又是插班生，说话吐音又不大清楚，平常也不大说话。最初的日子里，他天天尿裤子，乱用别人的东西，兴奋时则在地在爬来爬去，不兴奋时则躺在地上哭闹，表扬或是批判对他来说毫无意义。而且他的家长最初对我们的工作不支持，不理解，还横加指责，有时候，我觉得很委屈，甚至想放弃他。但是彭老师总是耐心地开解我，告诉我他其实和其他孩子一样可爱，要善于发现孩子身上的闪光点。她总是鼓舞其他孩子和他亲近，与他结伴玩耍，并耐心地教会他生活自理能力。游戏时，还主动牵他的小手，不久后，小男孩的眼睛渐渐明亮起来，态度渐渐友好起来，脸上时常挂着微笑。 一个合格的幼儿老师，既是严父，又是慈母;既是老师，又是保姆，应该把自己全部的爱奉献给每一个孩子。在工作中应掌握每个孩子的特点，尊重他的个性，因材施教，引导幼儿健康进展。刚开园时，班上有一名小朋友，父亲常年在外，跟随母亲长大。孩子从小在狭窄的圈子里生活，性格孤僻，少言寡语。彭老师了解到这一情况后，先与孩子的母亲谈心，让孩子多与身边的人交往，请小朋友到家做客。同时又在班上开展|”比一比，看谁有礼貌”、“找朋友”等一系列活动，并对于他在活动中的点滴进步都进行表扬和鼓舞，使他充满信心。在一个阳光明明媚的早晨:”彭老师早!”他边跑边冲着彭老师叫着。他的母亲也充满感激地说“我的孩子变开朗多了，你们为我们操了不少心，老师,真不知该怎么感激你们。” 幼儿教育需要家园共育，自是少不了家长的支持和配合，因此充分调动家长参加教育的积极性并与之达成共识是非常重要的。这就免不了与家长沟通和沟通，有的需要电话联系，有的还要当面沟通，甚至在不了解时还会遭到误解，但是为了班上的孩子，彭老师始终着默默坚持着，直到最后受...
