体院老师优秀共产党员先进材料 aaa，男，1975 年 1 月出生，中共党员，1998 年毕业于，同年到，光荣的成为一名体育老师，曾获“先进个人”称号。现将个人工作事迹总结如下： 一、以生为本，教书育人 体育工作是我人生中的驿站，也是体现我人生价值的最佳平台。在教学过程中，我坚持依法执教，自觉遵守《老师法》等法规。根据运动负荷由小到大的原则，我致力于满足不同类型学生的要求。学生上课的积极性高，能在自己的要求下积极锻炼，对学生本身增强体质，矫正和补偿身心缺陷起到了很大的作用。我非常喜爱和运动场上的“大朋友”沟通和沟通，尊重他们的人格，平等、公平对待，不体罚或变相体罚学生;我始终坚守“健康第一”的教育思想，努力提高学生身体素养的同时，注重学生心理素养的健康进展;我在工作中注重改进教学方法，提高教育教学水平;同时，对自身的要求从不敢放松，法律规范穿着，普通话教学，举止文明有礼貌，在学生面前起到示范作用。 为了上好每一节课，我进行了以下工作：课前仔细钻研教材，对教材的基本思想、基本概念，每句话、每个字都弄清楚，了解教材的重点与难点，能运用自如，知道应补充哪些知识，怎样才能教好。了解学生原有的知识技能的质量，他们的兴趣、需要、方法、习惯，学习新知识可能会有哪些困难，实行相应的预防措施。考虑教法，包括如何组织教材、如何安排每节课的活动和场地。使学生在多方面得到锻炼和进展。我每备一堂课都会先备场地，再备器材，然后活用场地器材来备教材，我的课堂教学已深受同学们的喜爱。同时学生们也都感受到了我对他们的关怀，良好的师生关系促进了学生的学习兴趣，同时也激发了我的工作热情。 二、与时俱进，不断创新 做为一名体育老师，我始终牢记“不会科研的老师不是好老师，没有科研的教学不是高质量的教学。”在努力做好教学、训练工作的同时，也把自己的精力用在了学习科研上，不断提高自己，因为只有当学生接受了你这个人，才可能以主动的态度接受你的教育。 尽到教书育人的职责，光有爱心是不够的，还要勤奋钻研、科学施教。教育活动有其客观规律，正确运用教学规律，能提高老师的工作效率。这个规律的核心便是科学、有效的教育方法，靠自己不断地摸索才能得到。因此，在工作期间，我积极参加学校的各项教研活动，不断丰富自己的专业知识，积极撰写教育教学论文，及时记录自己的教学所得，为今后的教学提供第一手材料。 课堂教学是保证教学质量的关键。为此，我抓住每...
