信息技术教学总结四篇 精选信息技术教学总结四篇 总结是事后对某一时期、某一项目或某些工作进行回顾和分析，从而做出带有规律性的结论，它可以关怀我们有查找学习和工作中的规律，让我们一起仔细地写一份总结吧。但是总结有什么要求呢？下面是我帮大家整理的信息技术教学总结 4篇，仅供参考，大家一起来看看吧。 信息技术教学总结 篇 1 学期即将结束，回顾这个学期所从事的电脑教学工作，基本上还是能比较顺利地完成任务。通过教学工作使我深刻地认识到信息技术课程的地位和作用，对信息技术的进展有了正确的认识， 现代社会是信息时代，计算机技术是现代科学技术的基础和核心，是信息社会的主要技术，它既是基础教育课程改革和进展的需要，又是小学素养教育工程的重要内容。计算机已经渗透到社会的各个领域，对当代社会产生了重大影响，同时也转变着我们的工作方式、学习方式和生活方式，从而促进人类社会的进展和进步。 作为一名信息技术课的老师，最理想的教学境界就是让学生既有学问又有技能。在教学的方法上，我还在始终摸索和总结，但我最有感受的这一学科的教学要擅长发掘学生的兴趣，从而培育他们的学习主动性。在教学工作中我享受到收获喜悦，也在工作中觉察一些存在的问题。我所享有的收获我会用于新学期的工作中，我所碰到的问题我要仔细思索想方法解决。 如今总结如下： 1、对于课程改革环境下的老师，光有一桶水是不够的，老师必需拥有自来水。为此在工作中，我抓住一切机会仔细学习，在不断学习，不断时间中提高自己的教育教学水平。虚心主动地向其他信息技术老师和阅历丰富的老师学习，丰富教学手段，抓住学校支配公开课听课的机会，不耻下问，准时消化，吸取别人好的教学方法，在自己的教学中不断实践，不断总结，不断提高。 2、上课 上好课的前提是作好课前预备，不打无预备之仗，尤其本学期主要课程都要上机完成。因此上课时仔细讲课，突破难点，精讲精练，充分调动学生的学习主动性，使学生真正成为“主体”，在学习过程中充分发挥学生个人的想象力和制造力，在把握基础学问的前提下，使学生能做出有创新，有创意的作品。通过一节课的教学使学生既把握学问又把握技巧，使他们有成就感，学生上了每一节课都有收获。在学生完成上机任务时，在各台计算机前巡察，留意对后进生手把手的辅导，课后准时找出缺乏。 3、纪律 在机房练习时要求学生上机跟上课是一样的，不允许吃东西、乱说话、谈论跟上机练习无关的事情，...
