党史学习教育对比材料 【组织生活会】党史学习教育对比材料 1 根据 xx 委《关于召开 20xx 年度基层党组织组织生活会和开展*评议党员的通知》(*通字〔20xx〕号)安排部署，党支部班子围绕学习贯彻习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神，推动“两学一做”学习教育常态化制度化的要求，讨论制定了《***党支部专题*生活会和*评议党员工作方案》，精心组织筹备专题组织生活会。会前，支部班子充分听取上级委和各党小组、全体党员的意见建议，支委成员仔细学习党的十九大报告和党章，根据“五必谈”要求开展谈心谈话，深化查找突出问题，讨论制定整改措施，明确努力方向。现就有关情况通报如下： 一、征求意见情况 党支部专门下发通知，实行发放征求意见表的形式，面对全体干部职工围绕政治功能强不强、“四个意识”牢不牢、“四个自信”有没有、工作作风实不实、发挥作用好不好、自我要求严不严等 6 个方面征求意见，并主动听取了上级党委委的意见。共发放征求意见表**份，收回**份。 (一)总体评价情况：总的来看，全体党员对支部班子 6 个方面比较满意，除“发挥作用好不好”、“自我要求严不严”评价“较好”2 票外，其他评价项均为“好”。 (二)意见建议梳理情况：通过对提出的意见建议进行梳理，主要有加强和改进党支部学习教育方式、组织开展形式多样的文化活动等**条意见。 二、查摆问题情况 通过对比检查，党支部班子能够仔细履行全面从严治党主体责任，精心组织开展“两学一做”学习教育，教育引导全体党员践行“四讲四有”，营造良好政治生态。同时，支部班子也深刻认识到，全面从严治党永远在路上，一些方面还需持续加强、巩固提升。 在“政治功能强不强”方面，支部班子成员能够仔细根据要求积极参加“两学一做”学习教育，带头开展批判和自我批判，按时足额交纳党费。主要存在问题：一是“三会一课”制度仍需进一步法律规范，党小组会议制度落实不够到位，有“紧一阵、松一阵”的倾向。二是谈心谈话制度落实不够到位，班子成员与各党小组长之间、各党小组长与小组党员之间谈心谈话不常常，谈思想比较少。 在“四个意识”牢不牢方面：支部班子能够仔细学习贯彻习*新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神，始终牢固树立“四个意识”，自觉做到“四个服从”，坚决维护以习*同志为核心的党中央*和集中统一领导，自觉在思想上政治上行动上同以习*同志为核心的党中央保持高度一致，坚决贯彻执行上级党组织...
