关于写一篇介绍菊花的说明文教案 金秋时节，是菊花盛开的季节，五彩纷呈的菊花把秋天装扮得更加绚丽多姿，每当这个时候，我们都要去参观菊展，漫步在菊花的海洋中，看着千姿百态的菊花争奇斗艳，这是一件多么 令人愉快的事情呀
同学们，你们知道吗
菊花现在已经成为世界上著名的花卉
令我们自豪的是，菊花的故乡就在我们中国
今日，我们好好地了解一下菊花，写一写菊花
二．组织讨论，明确写法 1．自由读习作提示，想一想，本次习作有什么要求
2． 同桌讨论沟通：本次习作要写什么
怎样才能写好这篇作文
3． 师引导学生归纳写作要求： （1）查阅资料，弄清菊花原产于哪个国家，人们根据花瓣、花型把它分 成多少类、多少型
你认识几种菊花
它们叫什么名字
它们的花瓣、花型有什么特点
（2）按上面问题的顺序写
（3）选择自己熟悉的菊花写，要有详有略
三．指导观察图片 1．出示：银针、苍龙爪；狮子须、紫矛、金绣球、鸳鸯菊等几种菊花图片
2．观察思考：这些花是什么颜色的
形状和姿态怎样
3．同学们还认识哪些菊花，它们各是什么样子的
三． 沟通查阅资料情况
1．同学们通过查阅资料，了解了哪些关于菊花的知识
老师将关于菊花的参考资料印发给学生阅读
菊花，原产于中国，是中国传统栽培名花之一
传至国外后用 为世界著名花卉
菊花以扦插繁殖为主，亦可嫁接，育种可用种子 繁殖
菊花的品种多达数千种
1982 年中国菊花学术讨论会将 菊花分为 5 类 30 型，5 类即平瓣类、匙瓣类、管瓣类、畸瓣类和桂 瓣类
花型也多种多样，有宽带型、荷花型、莲花型、球型、松针型、 垂丝型等
通过阅读，你知道了菊花的哪些知识
五、练习说话 1．按问题的顺序，说说你对菊花的了解
2．同桌互说
3．指名学生说，老师着重指导学生说好菊花瓣、花型的特点
六、学生写稿，老师巡回辅导，指导学生准确用词
