关于我校开设国家课程情况的自查报告 一、作息时间检查情况 我校能严格根据市教育局作息时间的安排,保证学生每天在校时间不超过 7 小时,学习时间(包括自习)不超 6 小时
二、学校课程设置和课时安排检查情况 1
我校能按要求严格执行高平市课程设置和课时安排,并能根据《高平市义务教育课程设置和课时安排》基本开全课程,保证学生每天 1 小时的课外活动时间,保证学生全面、和谐进展
存在的问题 (1)课程表中存在的问题 ① 学校部分班级不按课程表安排教学,有增减课程上课现象
② 学校语数学科安排超课时(三至六年级实际上课语文多 1 节,数学多 2 节,一、二年级数学多 1 节),体育、综合实践和地方课程安排不足课时
(2)实际上课中存在问题 ① 部分班级虽能严格按学校要求进行课时安排,但实际教学中一人代双科或多科老师存在挤占、挪用现象
② 综合实践活动课开设严重不足,受客观条件限制,学校无法开展信息技术教育课程(无微机室),写字学生无教材也不能很好开设
③ 学校科学实验操作课开设不法律规范,档案资料不健全
④ 个别学校部分年级老师家庭作业布置较多,作业总量超时
三、存在问题的主要原因 1
学校领导认识不到位,没有从落实国家教育方针和基础教育培育目标的高度来认识严格执行课程计划和课程标准的
重要性和必要性
我镇地处东部山区,虽然并校后部分资源得以互补,但老师年龄总体老化,教育者素养有待提高
老师专业素养不高,配备不合理,难以胜任各专业学科的教学,尤其是音乐、体育、美术学科教学,专业人才匮乏,虽然学校尽力依据课程方案设置课程,但有些课程只能是开设,难以达到理想的效果
虽然学校也尝试进行大堂上课,但由于合并前学生各方面知识参差不齐,效果并不如人意
当地的人文、历史、经济特色不明显,较难彰显特色教育
我们的特色教育正处于刚起步阶段
音体美课程和综合