关于科技素养文章科技素养文章 1 提升各类人才的科技素养作者：纪明珠来源：《群众》2024 年第 12 期 “人才是第一资源”。只有打造一支科技素养高、创新能力强的人才队伍，才能打通从科技强到产业强、经济强、地方强的通道，让创新制造的活力竞相迸发。目前科技工作在苏北一些地方仍然是“说起来重要、做起来次要、忙起来不要”。造成这种现象的主要原因是各类人才的科技素养与进展要求不相匹配。 一是缺乏战略眼光，未实现由“跟跑者”向“领跑者”的转变。以有的县级区为例，企业多是一些小作坊，老板不懂相关技术，只是盲目跟风。还有些新兴领域的企业沿用传统方法管理公司，出现“朝阳产业夕阳做法”的窘境。比如光伏产业在不少地方被进展成缺乏技术含量的劳动力密集型企业，没有掌握核心技术，只能被迫成为行业的“跟跑者”。再如，有个区在今年8 月中央督察组的“环保风暴”中，有 30 多家化工厂的掌门人由于普遍缺乏应有的科技素养，没有判别市场走势和转型升级的业务能力，结果企业被关停并转。 二是缺乏全面认识，未实现“专才”与“通才”的转换。拿干部人才来讲，既要成为“专才”，又要努力成为“通才”。对他们而言，提高科技素养是成才路上的一大挑战。一方面，干部普遍存在畏难情绪，抱着“不求有功，但求无过”的思想，不同意尝试新事物，常常出现凭经验、想当然、“一拍脑袋就定”的情形。另一方面，科技素养不高已成为党政干部综合素养的“阿喀琉斯之踵”。企业信息掌握不全面、科技知识储备不足成为机关干部提高科学素养的“拦路虎”。 三是缺乏底线思维，未能坚持“有所为有所不为”的原则。其一，缺乏超前意识，战略性宏观思维有所欠缺。一味注重眼前利益而忽视未来进展，没有及时出台一些与时俱进、具有前瞻性的战略性规划和政策，以致科技进展缺乏有效的政策保障。其二，政府管控过多，导致“看得见的手”逐渐变为“闲不住的手”。其三，有些企业未能坚持“有所为有所不为”的原则，在该守住底线的时候经不住诱惑，在该有为的事情上怯于担当，没有做到“既要有守，也要有为”。科技素养文章 2 提高青少年科技素养之我见 摘 要：青少年是祖国的花朵，未来的希望。科学素养则是当前时代最需要的基本素养之一，对青少年的科技素养培育是我国当前素养教育中的重中之重。通过对当前青少年的科技素养进展现状进行分析，初步弄清了其存在的一些问题，并针对这些问题提出了相应的解决措施和办法。 现代社会是一个...
