初一上期历史教学工作总结 第 1 篇：上期历史教学工作总结本学期，我教七年级 4 个班的历史课
七年级历史主要是讲中国古代史，我以前没教过
但我问心无愧的说，我备课、上课、辅导是踏踏实实，认仔细真，没有丝毫应付心理，我自认态度是好的
但学生成绩不是太好，我感触很深
为了更好开展下学期的工作，现把上学期历史教学工作总结如下： 不足之处： 通过反思，我认为原因可能有这么几个： 一、学生学历史的兴趣不是太高，特别是 6 班，可能是太重视学生自学，而我精讲的少，历史故事讲得少，没能吸引住学生
二、批判学生的多，表扬的少，让学生背的多，提问的少，让学生默写的多，检查的少，课堂气氛不活跃
三、学校划定考试范围，只考《同步练习》中的 6 套题，我没有按《同步练习》中的 6 套题复习，而是按课标来复习的，比较全面，方法是可行的
而有的班是班主任披马上阵，狠抓 6 套题的学生掌握，结果是出题的内容全在这 6 套题中，他们考得较好，但我认 为 这 对 学 生 长 远 地 学 历 史 不 好
xiexiebang
com 范 文 网(FANWEN
CHAZIDIAN
COM) 四、课下和学生沟通沟通的少，俗话说，亲其师、信其道，可能是平常太严厉了，又没主动和学生接近，师生关系一般，影响了学生的成绩
努力方向： 一、放弃《预先提纲》，多讲历史故事，提高学生学习兴趣，让学生认为学习历史是一种享受、一种乐趣
二、多提问学生、特别是课前留 5 分钟时间，课后再留 10 分钟，力争学生当堂掌握
三、想方设法制造学历史的氛围，以集体的力量影响学生，再以个体的进步带动全班同学学习的积极性
四、高度重视期末大复习，主动结合班主任老师，狠抓复习质量，落实复习效果，面对全部知识点，突破重点知识，让学生真正掌握它
五、虚心向老老师学习、取人之长，补己之短，常常听老老师的课，积极参加教研活动
