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劳动节活动方案策划

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劳动节活动方案策划 劳动节活动方案策划 [活动思想] 以五月劳动节为契机,开展以“我劳动,我光荣”为主线的教育活动,让学生通过去学习,去实际操作,体验劳动所带来的欢乐,知道热爱劳动是我们中华民族的传统美德,劳动最光荣,从小养成自己的事情自己做的好习惯;同时,让学生体会到爸爸、妈妈和老师劳动的辛苦,做到尊敬长辈,热爱长辈。 [活动时间]__年 4 月 28 日——5 月 3 日 [活动内容] 一、欢乐实践负责:各班主任 全校同学利用春假或双休日时间,来尝试“做一名欢乐的小能手”。根据“实践活动反馈表”(分低中高三个年龄段),开展实践活动,五一春假结束后把反馈表上交班主任老师,各班进行班级竞赛,推选出“欢乐小能手”两名。 二、精彩展示 1.“创意我们的美食”负责:各班主任、大队部 三——六年级同学自愿参加《中国少年报》“创意我们的美食”活动,用自己的智慧和巧手进行美食创意活动。假期结束后取好作品名称,拍摄下作品照片,附上简短的文字说明(创意背后的故事+设计原因),将这些材料以电子稿形式交班主任老师。班主任以班级为单位交学生处后,学校择优推举给《中国少年报》。 2.“劳动者是最光荣的”主题摄影负责:各班主任、大队部 五六年级同学自愿参加以“劳动者是最光荣的”为主题的摄影作品展。拍摄一组在节假日期间仍然坚持在工作岗位上的叔叔阿姨的照片,洗出照片后参加少先队“五一”活动橱窗展。 摄影作品要求冲洗 7 寸以上照片。假期后交班主任老师。 三、能手比拼负责:各班主任、年级组长 各班根据“欢乐实践”活动竞选出班级小能手 2 名,参加年级“我是小能手”竞赛,评选出各年级“欢乐小能手”。 竞赛内容: 一二年级系鞋带、理书包、叠衣服;三四年级钉纽扣、冷菜拼盘竞赛;五六年级套被套、炒菜竞赛。 奖项设置:各年级“欢乐小能手”金奖 1 名,银奖 2 名,铜奖 5名,优胜奖若干(各年级自定人数)。 [活动要求] 1.各中队要高度重视,注重活动过程。 2.对每项活动的开展,学生处及各班班主任进行检查监督和指导,确保活动顺利开展。 劳动节活动方案策划 活动背景 “五一”劳动节是教育幼儿热爱劳动的最好时机,为了让幼儿了解和懂得尊重他人的劳动,激发幼儿的劳动激情,培育幼儿的劳动意识和劳动能力。让幼儿养成爱劳动的好习惯,懂得劳动最光荣的道理,促进幼儿的全面进展。 活动一:劳动真欢乐 活动目标 1、教幼儿知道国际劳动节是几月几日。 2、懂得劳动...

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