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勇敢面对挑战

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勇敢面对挑战漯河市召陵区许慎路小学 于永浩 作为老师,上一节课很容易,而要上好一节课很不容易。本期我教的是三年级数学课,本期教材较难,不好掌握,我又是第一次教三年级的数学课,还真是一个较大的挑战。可我深知,一个同学肩负着一个家庭的希望,我们班五十一个同学就是五十一个家庭的希望。为了这五十一个希望,我要勇敢的面对挑战。 我深知上好一节课的关键是备好课,而备好课的重点之一是要备同学,本班同学的整体成果较差,而且不平衡再加上今年学校招收寄宿生,同学的情况更是长短不一。因此,我把基础知识的传授作为一个很重要的方面,同时我积极向有经验的老师的学习,针对每节课可能存在的问题,讲课时应注意的问题,我都先问一问,做到心中有数以提高课堂效率。 教学之中,我运用多种教学手段去吸引同学,用多种教学方法去感染同学,促使他们喜爱数学,同意学习数学比方,在进行分数的初步认识教学中,我利用多媒体教学提高同学的学习兴趣;在教学平行四边形时,我让同学动手剪一剪,做一做等方法,提高同学的参加意识。对待优生,我充沛让他们吃饱、吃够;对待中等生,我让他们牢固掌握基础知识的同时,逐步培育他们的思维能力、表达能力等;对待学习积极性不较高的同学,我更加的重视他们,让他们体验胜利的喜悦,对他们的进步和时给予肯定和鼓舞,培育他们学习的信心。 教学之后,我基本做到每课后立即反思,和时总结自身在教学工作中的得失,以便在后面的教学中发挥优点,克服缺乏。对于差生,课下和时给予辅导,发现问题和时解决,把问题降到最低点。 但 由于经验的缺乏,在教学工作中仍会有许多缺乏,感觉时间“少”、任务重,对待差生的辅导仍有待加深,课堂 40 分钟的效率不够高, 在以后的教学工作中,要多学习、多请教,克服缺乏,在提高教学效率上下功夫,争取把每一节课都上成优质课。

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