发现学生高烧或体质异常情况后舆情应对流程 发现学生高烧或体质异常情况后舆情应对流程 平常，舆情应对组应随时走入师生之间，或联系年级组长各处室主任，了解师生近期思想动态。当在晨午检或学生上课、就餐、就寝等时间发现师生体温≥37.3°或是出现干咳、腹泻时，首先报告疫情联络人 xxx。当了解到该师生接触过疫区、境外或新冠患者及密切接触人时，启动《新冠肺炎防控工作应急预案》。舆情应对组进入紧急工作状态： 1、xxx 同志负责通知全体老师，无特别情况不能外出。各班主任组织好本班学生的日常活动，听候学校工作安排。 2、xxx 同志及时了解事件整体情况，及时汇报领导小组组长xxx，并代表学校对内在师生间发布权威信息进行声明。 3、领导小组组长 xxx 同志及时汇报镇委和教体局领导，请示上级领导的工作指导和争取工作支持，并代表学校对外发布有关信息。 4、xxx 同志会同年级主任 xx、班主任，对学生所在班级进行情况通报，并进行心理安抚工作。 5、任何老师没有学校郑世满同志的信息确认，不得对外发布任何信息。如有亲属及家长询问，以 xxx 同志对校外发布、xxx 同志在校内发布的信息为准。 6、舆情应对组其他成员没有工作任务时，多关注学校家长群或是县域、市域内网络信息，各班主任关注班级群，及时汇报给 xxx同志关于学生、家长谈论的焦点问题，及时根据按学校要求进行解答。正面引导社会舆论，提前考虑好有关问题的回答内容，稳定公众情绪，把握好舆论的主动权。 7、实时把握好事件进展动态，开始的半天，最好每隔半小时以内进行一次通报，后期可以延长时间，坚决防止重大舆情危机发生。 8、严格舆情应对工作纪律，实行“不得传播不经学校领导发布的信息，否则引发不良影响，以《师德考核》、违反工作纪律等制度追究责任”责任追究制。
