古诗词课堂教学培训心得体会 第一篇：古诗词课堂教学培训心得体会 古诗词课堂教学培训心得体会 3 月 10 日，我参加了古诗词教学的听课以及培训活动， 听了四位老师的精彩课堂，感受颇深，下面就来谈谈自己的一些感受。 每一位老师以配乐、吟唱、朗诵等丰富多彩的形式展现了一堂堂精彩的古诗词课，这几堂课让我眼前一亮，心头一震。各位老师虽然授课的风格、运用的教学艺术各有特色，但每位老师都展现出深刻的文化内涵，丰富的教学阅历和富有魅力的语言艺术，将我们带到经典诗文教学的神圣殿堂，让我们回味无穷。每一堂都呈现出老师们精湛独到的教学艺术，每一个教学案例都让我们受益匪浅。高老师执教《水调歌头﹒丙辰中秋》，让我印象最深刻。高老师用同学最熟识的《静夜思》导入，再通过简介、写作背景等 ，让同学来整体感知词，使同学对词有更深的理解，更能体会词的意境。同学结合解释，能理解句子的意思，教学中高老师融入同学最熟识的节日中秋，让同学融入详细的场景中，更能体会出词人当时的心情。每个问题都设置得相当好，让整个课堂很活跃，同学学习的主动性很高，既弄懂诗句意思，又充分感受到诗的意境，以及词人所要表达的思想感情,从而获得审美的愉悦。 看到各位老师的风采以及培训，我的心中对学校语文古诗教学有了一种新的感受和熟悉，多了一层深刻的理解。再反思自己的工作，还缺乏更多的思索，以及厚重的文化积淀，因此要想在教学中不断推陈出新，就必需要注意充分挖掘文本，提高自己的文化素养，不断总结，不断反思。 通过此次学习，对我在以后的古诗词教学有了肯定思路，在以前的古诗词教学中，只注意同学是否懂了句子的意思，而没有让同学深切体会表达的思想感情。古诗词离我们的生活很遥远，要读懂诗句的意思，理解诗人所表达的思想感情，那就得借助一些相关资料，如诗人的生平以及写作背景。通过这些介绍，同学才能体会到诗人当时的心情。吟唱教学法也是一种很好玩的教学方法，这不仅要求老师要具备诗词底蕴，还要具备肯定的音乐学问。通过各式各样的教学方法，使同学能对古诗词感爱好，在欢乐中感受到古诗词的魅力。 其次篇：课堂教学培训心得体会 课堂教学培训心得体会 不知不觉，我已经在明德学校有了半年的工作经受，虽然，自己心里知道有许多缺乏之处，却不知从何进行改良。这次，在开学之初，我校进行了课堂教学培训，这使我受益匪浅。 1、认真讨论教材。吃透教材是老师进行有效课堂教学的立足点。除了教...
