听名师讲座心得 以书悟情,以情修身“9 月 18 日,是一个特别的日子
”王崧舟老师如是说
诚然,9 月 18 日确实是一个特别的日子,它让我们铭记国耻、奋然前行
于我而言,特别固然包含着上述因素,但也源于今日我要和我仰慕已久的大师来一次面对面的沟通如此难能可贵的机会怎能不让人期盼,又怎会不特别呢
一场与文化相约的旅程在中午时分开启,早已心向往之的我毫不谦让地坐到了离王老师最近的地方,只为更清楚地倾听他娓娓道出的箴言
是的,这样一位大师,能与我们分享的必定是玉中之珏,能有幸倾听也必定会受益匪浅
“读书·修行·境界”短短三个词语、六个汉字道出了今日这场包罗万象的教育盛宴的主题
我想很多人看到这个主题时会很疑惑,疑惑的是教育本身不就是一种特别的读书方式吗,教育难道不是一种修行、无法达到一定的境界
可大师为什么又要讨论这个老生常谈的话题呢
莫急,我想既然是大师,必定会带给我们一种别样的理解,会参悟出其中的深切内涵
果然,这是一场不虚此行的讲座,这是一次心灵碰撞的交谈,这是一回文化底蕴的探秘给予这么高的评价,源于他是大师,也源于他的这场讲座确实让我领悟到了我原本无法企及的读书的内涵、修行的意义、境界的高深
于我而言,我是欣赏又受教的
大师笔下的读书不是单纯意义上的读与教材有关的书籍,不是高大上含义里的读教育理论书籍,而是以中国文化为核心的文化阅读
所谓文化阅读,我的理解是以教材为载体,以目标为导向,基于中国传统文化,深化探讨,以点带面,读出教材背后的文化内涵,从而提升自己的文化修养,最终达到脱离、超越教材框架下的文化阅读
王崧舟老师用了“春风”这个形象的例子向我们展示着他的文化阅读观点,以最具代表力的中国古代诗词为切入点,纵贯式的阐述着诗歌形象与传统文化之间的关系,春风化雨般深化人心
书读得多了,情韵自然也会得到相应提升,情感的宣泄方式也会跟着变得温柔起来
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