品德教研组工作计划 第 1 篇：品德教研组工作计划龙潭中学品德教研组工作计划 一、指导思想： 以国家教育部颁发的《课程标准》为依据和准绳，深化学习和贯彻《思品》课程标准，树立以人为本的教学理念
积极转变教学观念，以教研室与学校教导处工作计划为指导，以塑造教育文化为主脉，以我校的教育教学现状为根本出发点，围绕进一步提高课堂教学针对性和实效性这一目标，积极开展教学研讨活动，营造良好的教学研讨氛围，在老师中渗透改革、创新的思想，提高教研组老师对教材的处理能力，对教学活动的设计能力，对课堂教学的调控能力，建立具有生态理念的课堂教学环境，促进学生的道德内化，以促成他们良好的行为习惯
借助网络教研这个平台，寻找与开拓更宽视野的教学研讨活动，使我们学校的品德学科的教学水平能更上一个台阶
二、讨论目标： 继续深化课堂教学改革，探究课内外相结合、师生相协调的课堂教学优化模式，切实提高思想品德课的教学效率，为学生的健康成长服务
三、>工作措施： 1．校本培训 课程改革提出了众多新的教学理念、教学要求、教学方式，并要求逐步转化成广阔老师的教学行为
校本教学讨论作为理念与实践之间的桥梁，有助于提高老师的教学实践水平
我们每位老师要仔细研读了《思品》新课程标准，了解每个年级段的教学目标和要求，从而帮助老师转变观念，形成新的课程观、老师观、教学观、课堂观、质量观
2、教研活动 （1）确保每学期一定次数的教研活动，学习教育科学，科研理论，转变教育思想，确立以学生进展为本的新理念，明确培育目标，探讨教学方法，互相沟通，提高教学质量
结合品德组的实际，要积极参加兄弟学校的互动沟通，积极发挥同伴合作，努力使教学水平达到最高
（2）仔细抓好课堂教学活动，组内加强集体备课，上好校内公开课，通过课后评价和反思把好质量，提高课堂教学实效
在备课方面，提倡“高效、共享、反思”的集体备课方式，特别要注意教学反思，
