国培计划农村中小学骨干老师远程培训总结 国培计划农村中小学骨干老师远程培训总结 1 教育局为了使我们新老师尽快的适应学校工作，特地对我们进行了此次培训。这次新老师培训的内容十分丰富，包括如何备课，如何说课，如何撰写教学计划和教学总结，教学工作法律规范和教法经验沟通等诸多方面的学习。通过培训我得到了很大的收获，也使我对老师这一职业有了更深的思考和认识。教育形势快速进展，对我们新老师提出了更高的要求。作为新老师，我们有许多不足之处，由于教育教学经验的欠缺，我们在实际教学过程中往往会遇到许多困难，需要通过进一步的学习来提高自己的教育教学能力。学校的新老师培训为我们提供了一个学习的平台，为我们创设了一个良好的学习环境。 在培训期间，最让我印象深刻的就是关于老师职业道德方面的内容。谈到职业道德，其实每一项职业都要求具备一定的职业道德。但是对于老师这个职业而言，就显得尤为重要，且具有一定的特别性。因为作为一名老师，一言一行都是学生眼中的榜样和标准。老师在学生心目中的地位是很高的，在某种年龄阶段，老师的形象之高大甚至超过他们的父母。所以，老师的言行直接影响和关系到学生未来的品德进展。老师必须具备高尚的职业道德，这一点非常重要。培训为我即将面临的实际工作提供了许多方法和策略。在培训中，几位从事教育多年、教学经验丰富的老老师根据自己的实际经验给我们介绍了一些当好小学老师的要点和方法，给我留下了深刻的印象。在谈到老师的进展问题上，几位老师都强调了适时调整和更新自身知识结构、终身学习的做法;在谈到面对困难如何克服的问题上，老师们还提出了如何加强老师之间团结合作的方法。通过这些，我们认识到老师在上课过程中要多加思考，适时改进教学方法和策略，以艺术的眼光去对待教学，争取精益求精。 其次，从这次培训中我更加坚信：心态决定一切，有了积极的心态就成功了一半!要想在教育事业上有所作为，要想在文中立足、进展、收获，良好积极的心态必不可少。只有信任自己，信任学校，怀着执着的信念才不会惧怕阻拦在面前的困难。通过培训，让我深刻地认识到必须更新观念。随着知识经济时代的到来，信息技术在教育领域广泛运用，“教书匠”式的老师已经不适应时代的需要了，这就要求老师既不能脱离教学实际又要为解决教学中的问题而进行的讨论即不是在书斋进行的讨论而是在教学活动中的讨论。必须具有现代教育观念，并将其运用于教育工作实践，不断思考、摸...
