传媒经济学》教学大纲课程代码：061642B课程类型：必修学时：32学分：2适用专业：传播学先修课程：经济学原理、媒介经营与管理一、教学目标本课程的教学目标是，使学生通过学习掌握传媒经济学的基本概念、主要理论，了解当前传媒经济领域的研究热点。在学习过程中，学生需注意将理论学习与宏观层面的产业数据和微观层面的企业案例紧密结合，提高自己运用经济学思维解释传媒业现象、解决传媒业问题的综合能力。二、教学基本目标1、系统、完整地学习传媒经济学的基本概念、主要理论，深入理解传媒经济学的核心观点，掌握基本的研究方法和分析工具。2、通过理论学习、数据展示、案例分析、专题研究等教学手段，全面地掌握和了解传媒经济学的规律和特点，使学生能够做到正确运用经济学原理分析传媒产业特定现象的内外动因和发展趋势。三、各教学环节学时分配章节内容讲课讨论其他合计导论传媒经济学的基本问题3104第一章传媒业的内涵及特性3104案例研究《女神的新衣》赢利模式的特点2103第二章传媒业的产品及赢利模式3003专题讨论微信的赢利模式及其应用314第三章传媒内容产品的销售3104第四章传媒业的广告经营3003专题讨论影视剧的制片人及制片管理3104结课论文汇报0022总结+答疑0011合计236332四、教学内容导论：传媒经济学的基本问题1、以影片《阿凡达》和韩剧《来自星星的你》引出传媒经济学的研究对象，梳理国内外学者对于传媒经济学的定义，总结其共性，并在此基础上分析传媒经济学的学科属性。2、小组讨论：（1）对于一个电视节目来说，能够做到经久不衰吗？（2）10 年的电视节目可以有，20 年的电视节目也可能有，那么 30 年甚至更长时间的电视节目会不会有？为什么？从传媒经济学的“边际效用递减”原理解释上述问题。重点：传媒经济学的定义难点：理解传媒经济学的学科属性课程的考核要求：分组讨论、小组代表发言第一章传媒业的内涵及特性第一节传媒业的内涵第二节传媒业的类别和运作模式案例分析《中国好声音》的运作模式第三节传媒业的特性课堂讨论国内明星片酬高涨的现象重点：传媒业的运作模式和特性难点：传媒业的运作模式课程的考核要求：课堂自由发言案例研究：《女神的新衣》赢利模式的特点1、观看电视节目《女神的新衣》2、小组讨论并汇报：(1) 《女神的新衣》的赢利模式是怎样的？(2) 它在赢利模式上有哪些创新之处？(3) 在这一赢利模式中，有哪些受益者？课程的考核要求：分组讨论、小组代表 PPT 展示汇报第二章传媒业...
