大学暑期传统文化实践心得模板 非物质文化遗产同物质文化遗产一样都是我们中华民族的珍宝，而相对于物质文化遗产而言，非物质文化遗产的特别性在于它不是实实在在的物质实体可以以一种固定的形态被保存下来。下面我为大家整理了大学暑期传统文化实践心得，供大家参考。 #大学暑期传统文化实践心得 1# 今年寒假期间，进行了“保护非物质文化遗产弘扬中国传统文化”的社会实践。活动中，采纳“点面结合”，即选取典型项目踩点的方式深化学习和了解了__地区非物质文化遗产的历史和传承、保护现状，并在大学生及其他各类人群中宣传了保护非物质文化遗产的重要性。 非物质文化遗产同物质文化遗产一样都是我们中华民族的珍宝，而相对于物质文化遗产而言，非物质文化遗产的特别性在于它不是实实在在的物质实体可以以一种固定的形态被保存下来。它只能存在于人们的意识中，其传承载体只能是人，而这无疑增加了它的传承难度。 在现代文明的冲击下，非物质文化遗产的保护和传承正面临着极大的困难。诸如苏绣、香山帮建筑营造技艺、御窑金砖等，其在现代社会中的应用价值与其保护与传承所需花费的人力、物力、财力在某种程度上并不成正比。为保护人类宝贵的遗产，联合国教科文组织已呼吁中国艺术讨论院以及其他各有关单位为讨论和保护中国非物质文化遗产开展相关的工作，重点深化到具有悠久历史和文化传统的地区! __拥有丰厚的文化底蕴，在这片土地上有着众多的非物质文化遗产，古梅山、老街历史、山地渔猎文化、稻作文化、新化山歌、舞春牛、手狮舞、抬故事、梅山傩戏等艺术……数不胜数，不得不令人自豪。但另一方面，__地区的大部分人们对自的非遗了解的并不是很深。 由此我们想到，何不在大学生及其他一些社会群体中宣传非物质文化遗产的光辉历史和保护现状从而激发公众的保护热情呢?这将是一件很有意义的事。 活动目的： 1.构建和谐社会、培育民族精神、建设先进文化、全面推动文明对话和社会的可持续进展! 2.探讨非物质文化遗产保护的现状与进展问题，深化认识它的概念内涵和独特价值! 3.了解非物质文化遗产保护的基本方法及其传承规律，总结非物质文化遗产保护的各种实践问题! 4.引起全社会的关注，让大家了解非物质文化当前的进展状况，呼吁大家加入保护非物质文化遗产的队伍中来! 5.利用大学生的独特视觉角度，挖掘非物质文化遗迹，寻访先辈足迹，了解先辈的生活意识形态，引发对传统文化走向的思考，甚至是对人类文明进展的探究! 活...
